怎么将单片机程序拷进板子里-单片机怎样克隆电脑系统
1.南京晓庄学院行知学院有师范类的专业吗?比如小学数学教育?急啊!谁能告诉我啊?如果有,那怎么样?
2.5V 1A 的VCC在单片机P1口接LED发光二极管时,上拉电阻灌电流方式提供足够的电流,那么请问电阻用多大的?
3.软件加密狗如何使用?
南京晓庄学院行知学院有师范类的专业吗?比如小学数学教育?急啊!谁能告诉我啊?如果有,那怎么样?
南京晓庄学院院(系)及专业介绍
人文学院简介
汉语言文学(师范)
主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中学语文教学法、逻辑学、古代文论、西方文论、中国文化史、美学、工具书使用等。
就业方向:中小学、职业学校语文教师,政府机关、企事业单位工作人员,对外汉语教师。
汉语言文学(文秘)
就业方向:适合在政府和社会的各种机构、单位中担任秘书工作。
汉语言文学(涉外文秘)
就业方向:可在企事业单位从事文秘、翻译、管理工作和涉外事务处理工作及与涉外事务有关的其他一些社会工作。
汉语言文学(对外汉语教学)(师范)
主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、比较文学概论、英语精读、英语听力、英语口语、英语应用文、英语翻译、商贸英语、论文写作等。
就业方向:可在国内外各类学校从事对外汉语教学或在国家政府机构的涉外职能部门、外贸机构、新闻出版以及外资、合资企业从事管理和语言文化传播交流等相关工作。
历史学(师范)
主要课程:中国古代史、中国近现代史、世界史、历史文选、史学概论、中学历史教学法、中国文化史、西方文化史、江苏地方史、中国史学史、中国历史地理、训诂学、考古学通论、史学论文写作、世界科技史等。
就业方向:中小学历史教师。
社会工作
咨询电话:025-86178230
外国语学院简介
外国语学院开设有英语(师范)、英语(商务英语)、英语(旅游英语)、日语(国际商务日语)等专业。学院有一支高素质高水平的教师队伍,约3/4的教师毕业于师范院校。为了确保教学质量,我们常年聘用6-8名外籍教师担任口语及文学等主干课程的教学。商务及旅游英语方向的主干课程如:国际商务谈判、商务英语写作、国际贸易实务、国际市场营销、国际商法、商务礼仪、旅游英语等全用英语开设。
英语(师范)
主要课程:综合英语、语音、语法、听力、口语、英语写作、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选、主要英语国家国情、翻译理论与实践、英语教学理论及方法、英语测试理论及方法等。
就业方向:中小学英语教师。
英语(商务英语)
就业方向:可在外贸、广告等公司或机构从事翻译、研究、管理等工作。
英语(旅游英语)
就业方向:可在涉外旅游公司、涉外宾馆饭店等单位从事旅游及餐饮管理工作。
日语(国际商务日语)
就业方向:在日商办事处、日资及中日合资企业从事管理、翻译等工作。
咨询电话:025-86178236
经济法政学院简介
思想政治教育(师范)
主要课程:基本理论、思想概论、邓小平理论概论、世界政治经济与国际关系、法学通论、政治学、伦理学、思想政治教育学原理、社会学、中学思想政治教学论、管理学等。
就业方向:中小学思想政治课教师和德育工作者、政府机关和企事业单位的思想政治工作者和管理人员。
行政管理
主要课程:管理学、政治学概论、行政管理学、社会学、管理心理学、公务员制度概论、市政学、行政组织学、人力资源开发与管理、管理经济学、行政法学等。
就业方向:可从事多种社会工作、事业单位的管理工作以及各级政府公务员工作。
经济学
主要课程:现代经济学原理、国际经济学、财政学、会计学、统计学、计量经济学、现代企业管理学、货币银行学、市场营销学、商情预测学、产业经济学、发展经济学、区域经济、现代物流信息系统、国际金融、国际贸易、跨国企业管理、电子商务等。
就业方向:在国内外商贸、流通、金融、服务领域和生产企业、行政事业单位,特别是在物流企业和物流管理部门、国际贸易与外资企业从事经济管理应用规划、咨询、策划、管理和实施工作。
经济学(国际经济与贸易)
主要课程:国际贸易理论与实务、国际金融、进出口与报关、外贸运输与保险、国际贸易结算、跨国公司经营与管理、国际商务沟通、西方财政、现代企业管理学、国际市场营销学、国际物流管理、外贸英语口语、英语商务写作
就业方向:可在政府外事、外经贸部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济管理工作或国际经济与贸易方面的教学和科研工作。
物流管理(专科)
主要课程:经济学概论、市场营销、企业经营与管理、物流学、商品学、运筹学、物流系统设计与分析、采购学、商务谈判、营销策划、国际贸易、经济法、广告学、零售学等。
就业方向:可从事运输、商品分类与包装、仓储、信息处理等物流技术管理和销售工作。
咨询电话:025-86178244、86178241
信息技术学院简介
信息技术学院现有专职教师36人,其中正教授1人,副教授4人,硕士以上学历超过60%;下设6个教研室(计算机软件、网络技术、数据库技术、计算机硬件、计算机公共课、计算机继续教育)、8个实验室(计算机软件技术、计算机软硬件维护、计算机组成原理、计算机接口技术及单片机原理、计算机网络原理、计算机网络基础、嵌入式系统、数据库技术)。认真贯彻党和国家的教育方针,严格执行教育部计算机科学与技术本科专业办学标准,在专业建设及教学管理等方面积极探索,注重实践教学及应用型人才培养,拓宽学生就业口径,提高毕业生就业竞争力,整体规模和办学综合实力不断提高。
计算机科学与技术(师范)
主要课程:数字电子技术、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络技术、数据库原理及方向、面向对象及可视化编程、计算机教学论、软件工程、计算机辅助教学等。
就业方向:在中等学校从事计算机教学和各种计算机管理工作。
计算机科学与技术(网络技术)
主要课程:软件工程、编译原理、数据库原理与应用、C程序设计、计算机维修技术、网络安全技术、网络管理、局域网技术与组网工程、Linux网络编程、互联网软件应用编程等。
就业方向:在教科研单位、企事业单位及政府机关的技术部门、行政管理部门等从事与计算机网络技术相关的科研开发及管理工作。
计算机科学与技术(数据库技术)
主要课程:高级语言程序设计、关系数据库与SQL语言、SQL Server数据库维护管理、C++与面向对象程序设计、软件工程、Web数据库设计与应用、数据库编程等。
就业方向:在教科研单位、企事业单位及政府机关的技术部门、行政管理部门等从事中、小型数据库系统的管理维护与开发工作。
计算机科学与技术(软件工程)(中外合作办学)
主要课程:C/C++编程、数据结构、软件工程、算法分析与设计、project管理、软件体系结构、web编程。
就业方向:在国内外各企事业单位及政府机关的技术部门、行政管理部门从事计算机系统软件与应用软件的设计与开发。
咨询电话:025-86178282
新闻传播学院简介
新闻传播学院是一个年轻而富有朝气的二级学院,主要有教育技术学和广播电视新闻学两大专业。秉承陶行知先生教育理念,倡导“教学做合一,文理艺相融”的办学思想,以基础知识与前沿成果兼顾、理论教学与实践训练并重、注重人才规格与注重个性发展结合为学院办学特色,努力培养广播电视事业、教育信息化发展需要的技能型人才。
专业教师均有主讲教师资格,其中40%以上的教师具有高级职称,双师型的教师占整个师资队伍的50%以上。本学院强调操作技能训练,为学生实践配备了大型全数字化演播室、完备的采编播设施、多媒体技术、网络技术系列实验室,竭力满足学生实验需求;建立了江苏广电总台、南京及省内地方电视台及南京各大广告传媒公司、南京中小学校等实践教学基地,为学生实践锻炼提供了保证。
新闻传播学院——阳光事业的摇篮,期待您的加盟,共求信息传播事业的发展。
广播电视新闻学
主要课程:新闻学概论、传播学概论、新闻评论学、电视摄像、广播电视编辑与节目制作、影视动画、电视节目策划与编导、广电节目推广与营销、新闻摄影、网站设计与制作、网络传媒栏目策划与编辑、平面设计、广告艺术、普通话训练、播音主持、中外广播电视发展史、新闻编辑学、新闻心理学、公共关系学、中外文化史等。
就业方向:电台、电视台、影视公司、广告公司等传媒机构的记者、编导、摄像、主持;大众传媒、政府部门、企事业单位的网络编辑和管理;报纸、杂志等平面媒体的采访、编辑、摄影。
教育技术学(师范)
主要课程:教育技术学导论、音视频技术、电视摄像、影视制作、计算机多媒体技术、网络技术基础、动态与静态网站制作、信息技术与教育、教育技术学研究方法、教学系统设计等。
专业方向性课程:(1)网络应用方向:网络服务器系统设计、网络维护与管理、流媒体技术基础、专题网站设计、JAVA程序设计、计算机系统组成与维护等。(2)影视传媒方向:摄影、影视动画、影视作品赏析、专题片策划与制作、有线电视系统、影视广告与创意等。(3)信息技术教育方向:信息技术教学法、学习论、多媒体课件制作、网络课程设计、教学媒体的理论与实践等。
就业方向:中小学信息技术课程教师、省市县各级电教馆、高校和中小学的电教(教育技术)人员;广告业、传媒业的网站设计与制作、网络维护与管理、电视拍摄与制作的专门人才;机关、工矿企业、公司等单位宣传部门的影视、网络媒体创意与制作人才。
广播电视新闻学(新闻传播)(中外合作办学)
主要课程:写作基础、新闻学概论、新闻摄影、TV产品学、中外报业理论、采访与写作、电视制作、广播电视概论、电视制作实习、媒体英语、新闻编辑实务、新闻评论学、自由理论、韩国历史文化概要、中外文化史、沟通理论、电视摄像、广播产品等。
就业方向:主要培养和造就政治文化素质高、通晓新技术、精通外语、具有现代管理理念的新一代高级新闻与传播人才,为电视部门、报社、广播站,特别是正在兴起的网络传播媒介、国家大中型企业网站服务。
咨询电话:025-86569138 孙老师、闵老师、崔老师
地理科学学院简介
地理科学学院现有教职工30人,其中专任教师26人,正教授2名,副教授12人,省“333工程”第三层次培养对象1人,校学术带头人和骨干教师4人。学院设地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统(GIS)、旅游管理四个专业,其中本科在校生323人。学院实验室共有仪器设备242台,价值207.7万元,实验室面积1000平方米,拥有地理学及相关专业图书2万余册,长期订阅20余种专业杂志。学生就业率高于同等院校。
地理科学(师范)
主要课程:自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、测量地图学、地理信息系统、环境保护、教育心理学、地理教学论、计算机辅助教学、人文社会科学基础等。
就业方向:中学地理教师、历史与社会教师、科学课程教师、综合实践课程教师等。
资源环境与城乡规划管理
主要课程:自然地理学基础、人文地理学、普通测量学、地图学基础、土地利用与管理概论、环境学概论、资源开发与规划、环境资源经济学、土地统计学、地籍管理、环境生态学等。
就业方向:土地管理与测绘、开发部门、房产部门、环保部门、城乡建设开发部门。
资源环境与城乡规划管理(城市规划)(中外合作办学)
主要课程:韩语、地图与遥感应用、普通测量学、统计学基础、城市地理信息系统、环境学概论、城市生态学、城市规划原理、规划机助技术(规划CAD)、房地产评估、物业管理、人力资源管理等。
就业方向:能在城市规划管理、决策咨询、不动产开发、行政管理等部门从事规划和管理,不动产的投资决策分析、建筑设置、不动产经营、不动产营销、不动产评估、不动产咨询、不动产经济、公共关系、不动产管理等方面工作。
旅游管理(专科)
主要课程:旅游学概论、旅游市场营销、旅游经济学、旅游资源开发与规划、饭店管理概论、旅游政策与法规、旅游心理学、中国旅游地理、旅行社经营与管理等课程。
就业方向:本专业学生毕业后可从事宾馆、酒店等工作或旅行社业务、导游、文秘及其他行业中的服务与管理工作。
咨询电话:025-86178276
数学系简介
数学系有一支经验丰富、学术水平较高、专业结构和年龄结构合理、爱岗敬业的教师队伍。有近半数教师具有高级职称,其中具有博士学位的占六分之一以上,长期从事中学数学师资的培养,毕业生中有数十位担任中学校长和教育行政领导及学科带头人。
该系的数学与应用数学(非师范)的教学计划以台湾东吴大学和辅仁大学的计划为蓝本(该专业毕业生在台湾地区人才市场十分抢手)主要培养以数学为工具从事其他领域的分析、企划与管理方面的人才。
该系的大学生数学建模代表队在全国大赛中年年获奖,取得了优异成绩,为学生的就业和在工作中将数学知识应用于实践打下了一个扎实的基础。
数学与应用数学(师范)
主要课程:数学分析、代数学、几何学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值分析与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础等。
就业方向:中小学数学教师或在科研院所和经济部门从事科学研究工作。
数学与应用数学
主要课程:数学分析、高等代数、概率论、统计学、微分方程、复变函数、线性规划、运筹学、计算方法、会计学原理、保险学、货币银行学、市场营销学、数量经济学、计算机相关理论与应用、软件运用等。
就业方向:在科研院所做科学研究工作或从事金融、保险、证券投资分析、企业策划与管理工作及电脑实体工程规划设计方面的工作。
咨询电话:025-86178251
物理系简介
物理系师资力量较为雄厚,现有专任教师33人,其中正教授5人,副教授7人,博士学历1人,硕士学历18人。现有力学、热学,电磁学、光学、近代物理、中学物理教学法、电工、电子技术、微机原理、单片机、通信原理、EDA、DSP技术、嵌入式系统、传感器技术,仿真等20多个实验室及一个计算机室,实验室面积1943平方米,设备资产近500万元。
物理学 (师范)
主要课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、电工学、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、物理教学论、中学物理实验、教学技能基本训练、计算机辅助物理教学、人文社会科学基础等。
就业方向:中学物理教师及职业学院的物理、电工、电子等基础课的教师,以及与物理学专业相关的管理工作。
电子信息科学与技术
主要课程:高等数学、大学物理,线性代数、概率论与随机过程、电路分析、电子技术基础,信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理、微机原理、单片机与接口技术、计算机网络、数字信号系统、电子自动化设计、嵌入式系统、传感器与测量技术等。
就业方向:从事有关电子技术、通信、仪器仪表、传感器、计算机等方面的工作,也可以从事与专业有关的教学、培训工作。
电子信息科学与技术(汽车电子)(中外合作办学)
主要课程:电路分析、微机原理、电子技术基础、电子线路实验、工程数学、传感器技术、大学物理、机械制图、单片机与接口技术、汽车工程导论、汽车电脑辅助设计和实验、自动控制、汽车空调系统、汽车技能实习、发动机技术、汽车电子工程实习等。
就业方向:在汽车工业、电子技术领域从事科学技术开发、工程设计、制造、运营以及教学培训等工作。
咨询电话:025-86569258
生命科学系简介
生命科学系现设有四年制生物科学(师范)、生物科学(生物技术)、生物科学(生物制药)(中韩合作办学)三个本科专业方向,目前在校全日制本科生567人,其中生物科学(生物技术)专业民办学生97人、生物科学(生物制药)专业与韩国又松大学联合培养学生50人。
生命科学系拥有一支师德高尚、教学水平高与科研能力强的师资队伍,现有教职工30人,其中专职教师27人,有教授、副教授11名,35岁以下的青年教师全部具有博士或硕士学位。教师队伍中既有校教学能手、学术带头人,又有省优秀青年骨干教师以及省333工程培养对象。
生命科学系实验教学中心由21个实验分室和菌物研究所组成,价值820多万元的实验仪器设备中有HPLC(高效液相色谱仪)、微机化生理实验系统、凝胶成像系统、PTC-200基因扩增仪、显微图像分析系统、CHLOROLAB-2液相氧电极、超低温冰箱等先进的教学科研仪器,实验室用房面积5000余平方米,可承担植物生物学、动物生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、生态学以及分子生物学等不同专业课程的实验教学任务。目前承担国家自然科学基金、863计划项目、省高校高新技术产业发展项目等科研项目十余项,在SCI、EI等国内外学术期刊上发表论文200余篇。
生命科学系一贯重视人才培养的质量,注重学生素质的全面提高,增强学生实践创新能力,除增加综合性、设计性实验的比例及二年级安排去江西庐山、三清山及连云港等进行动植物学野外实习外,还经常组织学生到实习基地参加教育教学实习。生命科学系更重视学生个性发展和能力培养,从大三开始为每位学生配备导师,从学习、毕业设计、生活及就业等方面进行全面指导。生命科学系学风端正,历届毕业生考研究生的录取率一直保持在20%以上,录取学生分布于中国科学院、南京大学 、北京师范大学、厦门大学、南京中医药大学、南京师范大学、南京农业大学等国内名牌大学。
生物科学(师范)
主要课程:动物生物学、植物生物学、人体解剖生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、发育生物学、生物学教学论等。
就业方向:中学生物教师或到企事业单位、科研院所从事相关工作等。
生物科学(生物技术)
主要课程:微生物学、细胞生物学、遗传学、统计学、生物化学技术原理与方法、普通生物学、免疫学、分子生物学、资源生物学生物信息学、现代生物技术等。
就业方向:可在工业、医药、食品、环保、农业等企事业单位和行政管理部门从事与生物技术相关的应用研究、技术开发与推广、产业经营及其它管理工作。
生物科学(生物制药)(中外合作办学)
主要课程:生物化学及实验、生物技术基础实验、动物生理学及实验、药物学、应用微生物学、细胞技术、分子细胞生物学、医药生物技术、基因克隆、遗传工程学、药物食品化学、功能食品学、酶科学、医药食品功能分析、生物分离及纯化等。
就业方向:在医药、食品等企业、研发单位以及行政管理部门从事与生物医药技术相关的应用研究、技术开发与推广、产业经营及其它管理工作。
咨询电话:025-86178270
化学系简介
南京晓庄学院化学系化学专业现有化学教育(双语)和分析技术两个方向,设有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学和化学教学论等五个教研室,以及材料与信息化学、应用化学两个研究所。全系专任教师近30人,教授3人,副教授4人,高级实验师1人,硕士生导师3人。另有兼职教授5人(其中中科院院士1人,博导2人)。省级中青年骨干教师3人,省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象2人。教师中具有博士学位3人、具有硕士学位19人,目前化学系在校生560多人,是我院全日制在读学生人数最多的理科系。
近年来,化学系在学科建设、师资队伍建设、人才培养、实验室建设、教学改革和科研等各个方面都取得了显著的成果。为体现人才培养特色,化学系将双语教学渗透到专业教育的全过程,既确保专业水准,又彰显英语特色,从而使化学(双语)专业在教育、教学上取得了一系列省级以上的教学成果和科研成果。分析化学被确定为院级重点学科; “有机化学”重点课程建设获2004年江苏省高等学校优秀课程二等奖;院级重点教改课题“培养21世纪具有综合素质的中学化学双语教师的研究与实践”取得了较丰硕的阶段性成果,已获得2004年江苏省优秀教学成果二等奖。“双语师资”的培养模式已在国内产生一定的影响。2006年化学专业被遴选为江苏省高校特色专业建设点。
2000年以来,化学系教师在国内外各类期刊发表学术论文三百余篇。其中SCI、SCIE、EI源期刊近60多篇。化学系实验室现拥有D8-XRD衍射仪、尼高力5700型红外分光光度计、安捷伦6890N型气相色谱、PE2400II型元素分析仪、HP 1100液相色谱仪等一批国内外较为先进的仪器,能够满足化学及相关学科的科研和教学需要。2006年化学基础课实验教学中心被遴选为江苏省高校基础课实验教学示范中心建设点。
化学系的毕业生历年来受到用人单位的欢迎,近几年就业率保持在95%以上。
化学(师范)(按双语师资培养)
主要课程:高等数学、普通物理、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化学教学论(以上七门课为英语授课)、仪器分析、结构化学、化学工程基础、双语听说训练、双语教学技能训练、以及相关课的实验课程,应用电化学、食品营养化学、环境化学、波谱分析等选修课,以及人文社会科学基础等。
就业方向:中学化学双语教师及化学专业的相关行业。
化学(分析技术)
就业方向: 质量检测与检验部门、企业产品分析检验中心、环境保护与监测及化学专业的相关行业。
联系电话:025-86569260
体育系简介
体育系现有教师26人,其中正教授2人,副教授10人,讲师9人,硕士5人(其中1人毕业于德国科隆体育大学,是第一位获得体育管理学硕士学位的亚洲人),高职教师占全系教师总数的50%以上。教师中有1人为江苏省高校优秀青年骨干教师培养人选,2人为校级学术带头人,1人为校级学术骨干,1人被评为全国优秀教师,1人被评为省模范教师。
全系教师积极投入教学科研工作,科研气氛浓厚,这几年在各种刊物上发表的学术论文有140篇,其中在《体育科学》、《北京大学体育大学学报》、《中国体育科技》等核心期刊上发表的有30篇。
体育教育(师范)
主要课程:体育概论、学校体育学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、乒乓球、体育保健学、体育心理学、体育统计学、体育测量学、群众体育学、体育管理学、运动训练学、体育康复学、体育科研方法、体育教学论、人体解剖学、体育史等课程。
就业方向:各级中小学及体育运动学校任体育教师;或到体育卫生保健所、少体校任职,可到体育系统从事管理工作,也可到健身俱乐部从事健身教练员和体育市场营销员。
社会体育
就业方向:各类体育健身活动中心及学校、服务行业、企事业等单位的体育健身指导员。
咨询电话:025-86569223
现代音乐系简介
现代音乐系以现代流行音乐教学为主,着重培养现代音乐实用性、复合型人才。本系拥有一流的师资队伍,配套齐全的教学设施,专业课程设置实用,教学与社会实践紧密联系,已培养出许多专业水平较高、社会应用能力较强的毕业生,学生毕业后,就业方向广阔。该专业技术的社会需求量大,目前就业率达到97%以上。
音乐学(现代音乐)
音乐表演(专科)
咨询电话:025-86569285
教育科学学院简介
教育科学学院是我校建立最早的二级学院,也是学校最大的二级学院之一。目前在校生有1200人,教职员工83人,专任教师74人,其中教授2人,副教授21人,已获硕士以上学位的教师37人,占专任教师的51.4%。目前在读硕士博士教师11人。
教育科学学院设有小学教育、学前教育和应用心理学三个专业。主要培养小学教师、幼儿教师和各行各业心理辅导与咨询的专业人员。其中小学教育专业被确定为江苏省高等院校的特色专业,我校的品牌专业;学前教育专业是我校的特色专业。史爱华教授的《幼儿园音乐活动设计与课程开发》课程被评为江苏省一类优秀课程;小学教育专业教材《教师口语教程》与《小学生心理辅导》被评为省级精品教材。
小学教育 (师范)
主要课程:教育心理学、课程与教学论、儿童发展心理学、教育研究理论与方法、高等数学、高等代数、现代汉语、现当代文学、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学班队管理与指导、小学综合实践活动、小学生心理辅导、综合英语、专业英语、英语语音、英语阅读等。
就业方向:小学各科教师及小学教育管理工作者。
应用心理学
主要课程:普通心理学、发展心理学、心理统计与SPSS应用、团体心理咨询与治疗、心理咨询技能训练、心理咨询的理论与技术、心理测量与测验、变态心理学、人格心理学、实验心理学、自我认识与成长小组等。
就业方向:学校心理辅导人员、心理咨询员、社会工作者、心理健康工作者。
咨询电话:025-86178206
有好多师范类的专业呢,你自己慢慢选吧!记得给我加分
5V 1A 的VCC在单片机P1口接LED发光二极管时,上拉电阻灌电流方式提供足够的电流,那么请问电阻用多大的?
这个参数的计算有些罗嗦,如下:
1)首先,一般标准51单片机的端口输入电流有如下要求:
对于P1,P2,P3口,该端口总的吸入电流不能高于15mA ;每位的吸入电流不能高于10mA。否则,单片机可能无法正常工作。(注意:一些改进型的单片机的吸入电流值有所提高,但是没有大幅度提高)
2)因此,如果你只是驱动一个LED,电阻最小可以取5V/10mA=500欧姆,为了留有余量,可以取1K欧姆。(如果考虑到饱和压降和LED压降,可以取得更低一点)
如果你驱动八个LED,考虑到最坏情况(8个数码管都亮),每个引脚的电流值不能高于1..2mA,可以把最小电阻取为5V/1mA=5k欧姆。为了留有余量,可以取6.8-10 k欧姆。
最后,还有只一个指标需要注意:标准51的4个端口引脚的总的同时吸入电流必须小于70mA。
因此,如果驱动多个大功率LED的话,用引脚直接驱动不合适的。
软件加密狗如何使用?
加密狗怎么使用?
把加密狗插到电脑上 运行软件就好了 定虫虫群发软件 有个加密狗 其实可以这么理解 虫虫软件是个房子 加密狗就是钥匙 没有要是 房门也没法打开
加密狗怎么用
1、如果是前台加密狗,前台用户要在前台“下载加密狗驱动程序”处下载加密狗驱动程序。安装完毕,登陆进去后在“安全设置”里点击“绑定加密狗”,这样每次登陆时前台客户都必须要使用加密狗。
如果是后台加密狗,后台客户就要跟公司客服人员联系,他们会把驱动程序发给您安装、在系统中设置绑定后您即可使用,同样每次登陆您都必须使用加密狗。
2、把加密狗插上电脑USB接口,然后登陆,当您登陆进入系统前台或后台后,就必须立刻把加密狗拔掉,加密狗的作业只在您登陆的时候起到验证作用,当您登陆完毕后,它就不在重复作业。进入系统操作完毕以后,必须及时安全退出平台,下次重新正确登陆。
3、如果您没有及时的把加密狗拔掉,非法人员还是可以利用不正当的手段进入您的系统,远程操纵您的机器,实际上您的加密狗形同虚设。
4、不得借予他人使用,。若不慎遗失,尽快在后台取消加密狗绑定,丢失的加密狗就不可再使用。
如何给软件加个加密狗?
第一招:命令法
Step1:按“Win+R”组合键打开“运行”对话框,输入“cmd”打开命令提示符窗口。然后输入“md g:\jm..\”并按回车键,在G盘(根据你的实际情况输入相应的目录)下新建一个名为“jm.”的文件夹。这个文件夹就是我们即将用来存放隐藏文件的文件夹。
Step2:再次进入“运行”对话框,输入上面新建的加密文件夹“g:\jm..\”,敲击回车键后这个文件夹便被打开了。接下来,只要将你想要隐藏的文件放到此文件夹中即可完成文件的隐藏了。
现在,包括你自己在内的任何一个人都无法直接通过鼠标双击这个文件夹来将其打开,双击后只会得到一个错误的提示框。当自己想要将文件夹打开的时候,可以通过在“运行”对话框中输入这个文件夹的路径来将其打开。如果你想删除此文件夹,只要将其中的内容全部删除,再回到命令提示符窗口中运行“rd g:\jm..\”即可。
第二招:寄生法
如果你有一份重要的文件需要隐藏起来,将其伪装成一首双击即可播放的歌曲,绕开别人的视线和怀疑,岂不妙哉!
Step1:新建一个文件夹,将需要隐藏的文件拷贝至此文件夹中。接下来再找首歌曲文件(例如“吉祥三宝”)并将其拷贝到此文件夹中。
Step2:在资源管理器中重新定位到上面这个存放了隐藏文件的文件夹,按“F2”键为之重新命名,命名的规则为:歌曲名称+.{00020c01-0000-0000-c000-000000000046},例如“吉祥三宝.{00020c01-0000-0000-c000-000000000046}”。右击鼠标刷新一下当前屏幕,刚才的文件夹便自动变成一首歌曲的图标了,直接双击之也会自动启动播放器来播放它。而当你自己想要打开其中的文件时,只要右击这个歌曲图标并选择“打开”命令即可。
最后,再将这个改名后的文件夹(已经变成了一首歌曲)放到歌曲文件夹中,谁也不太可能会找到你想隐藏的文件了,不过你自己可要记清楚了,防止时间长了,连自己也忘记了。
提示:上面的这一串数字及符号需要在英文输入法下进行输入,否则无法成功
呵呵,试一下!
什么是加密狗,要如何使用加密狗,越具体越好
是为软件加密用的。现在加密狗可以和云授权配合使用,完成软件的各种销售模式。比如软件试用、限时限次的。
软件安装上了,加密狗怎么才能用
加密狗一般是即插即拔的USB设备,直接插在电脑上打开软件就可以,如果有驱动的话安装下就行了。可以看看设备管理器有没有多设备来判断电脑是不是识别了,也可以换USB口换电脑试试。
加密狗的原理是什么?
一般加密狗都会配有开发包,安装好开发包,里面会有相应的工具,好一点的加密狗会有一套自动加密程序,帮助加密exe和dll,除此之外,还能通过调用api在程序内部做检测。
就比如wibu有一套axprotector的东西可以直接加密exe和dll,安全强度很高。
如何破解加密狗或带加密狗的软件
其实做为软件开发者,研究好软件加密的确很重要,不过也很有必要多了解一些关于加密狗解密和破解的知识,加密和破解就像矛和盾一样,对于解密知识了解的越多,那么编写的加密代码就越好,要知道加密永远都比解密要容易的多,只有知己知彼,方能百战百胜。
硬件加密锁,俗程“加密狗”,对于加密狗的破解大致可以分为三种方法,一种是通过硬件克隆或者复制,一种是通过SoftICE等Debug工具调试跟踪解密,一种是通过编写拦截程序修改软件和加密狗之间的通讯。
硬件克隆复制主要是针对国产芯片的加密狗,因为国产加密狗公司一般没有核心加密芯片的制造能力,因此有些使用了市场上通用的芯片,破解者分析出芯片电路以及芯片里写的内容后,就可以立刻复制或克隆一个完全相同的加密狗。不过国外的加密狗就无法使用这种方法,国外加密狗硬件使用的是安全性很好的自己研制开发的芯片,通常很难进行复制,而且现在国内加密狗也在使用进口的智能卡芯片,因此这种硬件克隆的解密方法用处越来越少。
对于Debug调试破解,由于软件的复杂度越来越高,编译器产生的代码也越来越多,通过反汇编等方法跟踪调式破解的复杂度已经变得越来越高,破解成本也越来越高,目前已经很少有人愿意花费大量精力进行如此复杂的破解,除非被破解的软件具有极高的价值。
目前加密锁(加密狗)的解密破解工作主要集中在应用程序与加密动态库之间的通讯拦截。这种方法成本较低,也易于实现,对待以单片机等芯片为核心的加密锁(加密狗)具有不错的解密效果。
由于加密锁(加密狗)的应用程序接口(API)基本上都是公开的,因此从网上可以很容易下载到加密狗的编程接口API、用户手册、和其它相关资料,还可以了解加密狗技术的最新进展。
例如,某个国内知名的美国加密狗提供商的一款很有名的加密狗,其全部编程资料就可以从网上获取到,经过对这些资料的分析,我们知道这个加密锁(加密狗)有64个内存单元,其中56个可以被用户使用,这些单元中的每一个都可以被用为三种类型之一:算法、数据值和计数器。
数据值比较好理解,数据值是用户存储在可读写的单元中的数据,就和存储在硬盘里一样,用户可以使用Read函数读出存储单元里面的数据,也可以使用Write函数保存自己的信息到存储单元。
计数器是这样一种单元,软件开发商在其软件中使用Decrement函数可以把其值减一,当计数器和某种活动的(active)算法关联时,计数器为零则会封闭(deactive)这个算法。
算法单元较难理解一些,算法(algorithm)是这样一种技术,你用Query(queryData)函数访问它,其中queryData是查询值,上述函数有一个返回值,被加密的程序知道一组这样的查询值/返回值对,在需要加密的地方,用上述函数检查狗的存在和真伪。对于被指定为算法的单元,软件上是无法读和修改的,即使你是合法的用户也是如此,我理解这种技术除了增加程序复杂性以外,主要是为了对付使用模拟器技术的破解。
此加密锁(加密狗)的所有API函数调用都会有返回值,返回值为0的时候表示成功。
因此,破解思路就出来了,就是使用我们自己的工具(如VB、VC等)重新编写构造一个和加密狗API一样的DLL动态库文件,里面也包含Read、Write等全部API中包含的函数,使用的参量及返回值和原来的函数一样,所有函数返回零。然后对Query、Read函数进行处理,返回应用软件需要的数值即可。
这个新的DLL文件编写成功后,直接替换掉原来的DLL文件,这时候再运行应用软......
软件的加密狗怎么破解
加密狗怎么破解狗是什么?狗是一种智能型计算机软件加密工具。它有一个安装在微机后部的并行口上的硬件电路,同时有一套适用于各种语言的接口软件和工具软件。 当被狗保护的软件运行时,程序向插在计算机上的软件保护锁发出查询命令。软件保护锁迅速计算查询并给出响应。正确的响应保证软件继续运行。如果软件保护锁被拔掉,程序将不能运行。复杂的软硬件技术结合在一起以防止非法发布和使用。采用狗保护软件只能在指定的装有狗的微机才能运行,使用时很不方便,如果不小心狗损坏,软件就不能运行,真是欲除而后快!
目前市面常见的狗技术有圣天诺(Sentinel)和HASP等。现在狗的技术发展很快,针对不同的应用场合有不同的类型,如:
强劲狗: 自由定义算法的高强度加密方案
微狗: 面向单机环境的高强度加密方案
USB狗: USB接口的微狗全兼容产品
软件狗: 面向单机环境的低成本加密方案
网络狗: 面向网络环境的加密方案
卡式狗: 面向网络环境的加密方案
现在的狗一般采取了各种的加密技术,目前较先进的加密技术有如下几种:
①AS技术: API函数调用与SHELL外壳加密结合,即使外壳被破坏,加密程序依然不能正常运行。
②反跟踪:
1.数据交换随机噪声技术:有效地对抗逻辑分析仪分析及各种调试工具的攻击。
2.迷宫技术:在程序入口和出口之间包含大量判断跳转干扰,动态改变执行次序,提升狗的抗跟踪能力。
③抗共享: 可从硬件对抗并口共享器,由开发商选择是否共享狗。
④口令:可由软件开发商设置32位口令,口令错误将不能对存储区进行读写。
⑤时间闸: 某些狗内部设有时间闸,各种操作必须在规定的时间内完成。狗正常操作用时很短,但跟踪时用时较长,超过规定时间狗将返回错误结果。
⑥单片机: 硬件内置单片机,固化的单片机软件保证外部不可读,从而保证狗不可仿制。
⑦存储器: 提供200字节掉电保持存储器供开发商存放关键数据、配置参数等信息。
1、普通的狗一般是通过读取I/O端口的狗来进行验证的,因此可用SOFTICE或其它调试工具来监视I/O端口。一般常用的指令:
BPIO -h 278 R
BPIO -h 378 R
2、要注意的是,用上面2中所提的方法只能对付一般的应用程序,也就是等级为3 的普通程序,这些程序属于直接读取狗的那一类,基本上使用像 SOFTICE 之类的调试工具就可以轻易的解开了,现在世面 上有不少使用 VxD 来读取狗的程序,VxD 属于等级 0 ,也就是最高等级,理论上是不可能拦截得了的,这也是为什么有许多厂商要使用 .VxD 来读狗的原因。
3、其它常用函数断点
CreateFileA (读狗驱动程序), DeviceIOControl, FreeEnvironmentStringsA (对付HASP非常有效). Prestochangoselector (16-bit HASP’s), ’7242’ 查找字符串 (对付圣天诺).
如何安装加密狗
插上加密狗,然紶按提示来安装新硬件,在驱动程序选择时浏览到该文件夹,此时只有一个符合的文件是驱动文件,双击就行了。如果你非要知道是哪个,应该是.inf后缀的那个文件。
有会破解软件加密狗的吗
硬件加密锁,俗程“加密狗”,对于加密狗的破解大致可以分为三种方法,一种是通过硬件克隆或者复制,一种是通过SoftICE等Debug工具调试跟踪解密,一种是通过编写拦截程序修改软件和加密狗之间的通讯。硬件克隆复制主要是针对国产芯片的加密狗,因为国产加密狗公司一般没有核心加密芯片的制造能力,因此有些使用了市场上通用的芯片,破解者分析出芯片电路以及芯片里写的内容后,就可以立刻复制或克隆一个完全相同的加密狗。不过国外的加密狗就无法使用这种方法,国外加密狗硬件使用的是安全性很好的自己研制开发的芯片,通常很难进行复制,而且现在国内加密狗也在使用进口的智能卡芯片,因此这种硬件克隆的解密方法用处越来越少。对于Debug调试破解,由于软件的复杂度越来越高,编译器产生的代码也越来越多,通过反汇编等方法跟踪调式破解的复杂度已经变得越来越高,破解成本也越来越高,目前已经很少有人愿意花费大量精力进行如此复杂的破解,除非被破解的软件具有极高的价值。目前加密锁(加密狗)的解密破解工作主要集中在应用程序与加密动态库之间的通讯拦截。这种方法成本较低,也易于实现,对待以单片机等芯片为核心的加密锁(加密狗)具有不错的解密效果。由于加密锁(加密狗)的应用程序接口(API)基本上都是公开的,因此从网上可以很容易下载到加密狗的编程接口API、用户手册、和其它相关资料,还可以了解加密狗技术的最新进展。例如,某个国内知名的美国加密狗提供商的一款很有名的加密狗,其全部编程资料就可以从网上获取到,经过对这些资料的分析,我们知道这个加密锁(加密狗)有64个内存单元,其中56个可以被用户使用,这些单元中的每一个都可以被用为三种类型之一:算法、数据值和计数器。数据值比较好理解,数据值是用户存储在可读写的单元中的数据,就和存储在硬盘里一样,用户可以使用Read函数读出存储单元里面的数据,也可以使用Write函数保存自己的信息到存储单元。计数器是这样一种单元,软件开发商在其软件中使用Decrement函数可以把其值减一,当计数器和某种活动的(active)算法关联时,计数器为零则会封闭(deactive)这个算法。算法单元较难理解一些,算法(algorithm)是这样一种技术,你用Query(queryData)函数访问它,其中queryData是查询值,上述函数有一个返回值,被加密的程序知道一组这样的查询值/返回值对,在需要加密的地方,用上述函数检查狗的存在和真伪。对于被指定为算法的单元,软件上是无法读和修改的,即使你是合法的用户也是如此,我理解这种技术除了增加程序复杂性以外,主要是为了对付使用模拟器技术的破解。此加密锁(加密狗)的所有API函数调用都会有返回值,返回值为0的时候表示成功。因此,破解思路就出来了,就是使用我们自己的工具(如VB、VC等)重新编写构造一个和加密狗API一样的DLL动态库文件,里面也包含Read、Write等全部API中包含的函数,使用的参量及返回值和原来的函数一样,所有函数返回零。然后对Query、Read函数进行处理,返回应用软件需要的数值即可。这个新的DLL文件编写成功后,直接替换掉原来的DLL文件,这时候再运行应用软件,软件访问加密狗的操作就全部会被拦截,拦截程序永远会返回正确的数据给软件,从而实现了模拟加密狗的运行。
满意请采纳。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。