大学有电脑系统吗,大学有学电脑的吗

1.大学生为什么需要一台电脑

2.大学新生因为对电脑完全不懂。想买电脑，听说有什么系统版本不同什么的，也不太懂，有什么推荐？

3.大学计算机专业是什么

4.计算机类专业有哪些？

5.澳大利亚国立大学计算机硕士专业

一、塑造标准不一样

计算机类：计算机类规定学员把握程序设计语言表达、优化算法与算法设计、电脑操作系统及其软件开发方式和项目的基本理论、基础知识与专业技能，具备很强的程序设计工作能力。

计算机科学与技术：计算机科学与技术规定学员把握与测算系统相关的基本理论、基础知识、专业技能和基本上方式，具有包含数学思想以内的科学合理逻辑思维能力和设计方案测算解决方法、完成根据测算基本原理的系统的工作能力。

二、主干课程不一样

计算机类：计算机类的主干课程有C语言程序设计、VB程序设计、Java面向对象编程程序设计、算法设计、计算机网络与通信、计算机网络、软件工程、现代信息技术与运用、大中型数据库查询解决技术性等。

计算机科学与技术：计算机科学与技术的主干课程有程序设计、算法设计、计算机构成、电脑操作系统、计算机网络、信息化管理等。

三、发展前景不一样

计算机类：计算机类可在企事业单位一线参于计算机运用、开发软件技术工程师、软件性能测试技术工程师、数据管理员、服务支持和系统维护技术工程师、软件实施与营销推广工作人员等职位。

计算机科学与技术：计算机科学与技术可在通信网络类科研单位、政府部门、金融机构、电力行业、计算机网络企业、通信公司等各种机关事业单位从业计算机网络的科研、系统开发、系统软件安全防护、管理信息系统与维护保养和运用计算机科学与技术课程的系统软件开发、设计方案和信息系统集成等工作中。

计科的课程内容规模超过手机软件

软件工程和计算机科学与技术技术专业的现代教育专业课完全一致，下列没有展现。软件工程和计算机科学与技术的类别课程专业课完全一致，技术专业主杆课除编译原理、数据库原理、算法设计与剖析外，别的课程内容均不同样，计算机科学与技术技术专业的图像处理为软件工程的专业方向选修课程。

2个技术专业超80%的专业方向及交叉学科选修课程一致，计算机科学与技术相较软件工程多了交叉学科选修课程，如：通讯电子电路基本、通信原理，可以看得出计算机科学与技术技术专业的专业塑造更加扎扎实实，硬件软件的有关课程内容均在塑造范畴内。

大学生为什么需要一台电脑

电脑主要分为硬件和软件，硬件分为运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备，软件分为系统软件和应用软件。

控制器和运算器统称中央处理器，也叫做CPU。中央处理器是电脑的心脏，由运算器和控制器组成，内部结构分为控制器、运算器和存储器，这三个部分相互协调，可以进行判断、运算和并控制电脑各部分协调工作。

存储器分为内存和外存。内存是电脑的记忆部件，用于存放电脑运行中的原始数据、中间结果以及指示电脑工作的程序。内存可以分为随机访问存储器和只读存储器，前者允许数据的读取与写入，磁盘中的程序必须被调入内存后才能运行，中央处理器可直接访问内存，与内存交换数据。电脑断电后，随机访问存储器里的信息就会丢失。后者的信息只能读出，不能随意写入，即使断电也不会丢失。外存就像笔记本一样，用来存放一些需要长期保存的程序或数据，断电后也不会丢失，容量比较大，但存取速度慢。当电脑要执行外存里的程序，处理外存中的数据时，需要先把外存里的数据读入内存，然后中央处理器才能进行处理。外存储器包括硬盘、光盘和优盘。

输入设备是向计算机输入数据和信息的设备。是计算机与用户或其他设备通信的桥梁。输入设备是用户和计算机系统之间进行信息交换的主要装置之一。键盘，鼠标，摄像头，扫描仪，光笔等都属于输入设备。

键盘是电脑中不可缺少的输入设备，用户可以通过键盘输入命令和数据，并可通过它控制电脑的运行。常见的键盘大多是101或104键的，一些较为新颖的104键盘往往带有两个Windows键和一个应用程序键，以提高在Win7操作系统上操作电脑的效率。这些键可以分为大键盘区、编辑键区、功能键区和小键盘区。

鼠标是电脑中重要的输入设备，它能方便地把鼠标指针准确定位在我们指定的屏幕位置，很方便地完成各种操作。

输出设备（Output Device）是计算机硬件系统的终端设备，用于接收计算机数据的输出显示、打印、声音、控制外围设备操作等。也是把各种计算结果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表现出来。常见的输出设备有显示器、打印机等。

显示器是电脑基本的输出设备，是整个电脑硬件系统中不可缺少的部分。它可以把电脑的运行结果显示出来。

打印机也是一种常用的输出设备。因为显示器上显示的内容一旦关机就看不见了，也不方便把显示器搬来搬去给别人阅读，所以我们还是需要用打印机把自己的工作成果打印出来。

软件分为系统软件、应用软件和介于这两者之间的中间件。

系统软件是负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。系统软件使得计算机使用者和其他软件将计算机当作一个整体而不需要顾及到底层每个硬件是如何工作的。

操作系统是一管理计算机硬件与软件资源的程序，同时也是计算机系统的内核与基石。操作系统身负诸如管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本事务。操作系统也提供一个让使用者与系统交互的操作接口。

支撑软件是支撑各种软件的开发与维护的软件，又称为软件开发环境（SDE）。它主要包括环境数据库、各种接口软件和工具组。著名的软件开发环境有IBM公司的Web Sphere，微软公司Visual Basic等。

应用软件是为了某种特定的用途而被开发的软件。它可以是一个特定的程序，比如一个图像浏览器。也可以是一组功能联系紧密，可以互相协作的程序的集合，比如微软的Office软件。也可以是一个由众多独立程序组成的庞大的软件系统，比如数据库管理系统。

大学新生因为对电脑完全不懂。想买电脑，听说有什么系统版本不同什么的，也不太懂，有什么推荐？

大学会计专业需要用到笔记本电脑地方不多，不过大学生应该有一台电脑，因为一部电脑对大学生的学习和生活来说非常重要。

获取更多信息

大学所特有的教学模式使得大学生不可能在课堂上获得所有需要掌握的东西，这就要求要自己去独立查找资料，而最重要的方式就是上网和去图书馆，所以还需要电脑帮助获取更多的信息。

早点接触电脑

大学生早点接触电脑也是有好处的，因为可以通过电脑了解到更多有趣的事情，还可以更早熟练的掌握电脑的一些基本操作，为以后工作做一个铺垫，更重要的是网络上有很多有用的资源，大学生可以挑取出来去学习。

大学计算机专业是什么

系统就两种一般就是WN10或者WIN7，现在电脑出厂一般都是安装原装的WIN10不管什么配置。

买现在买电脑一般都是九代i3 i5 i7级别的，学生一般用i5就行，如果不太玩游戏就买便宜一点的超薄本差不多四千多，如果玩游戏就买游戏本差不多五千多，如果手头紧也可以买AMD处理器的R5 3500U差不多三千多，性能和i5的也差不多少性价比很高。

计算机类专业有哪些？

计算机类专业共有9个细分专业，分别为：

计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。

计算机类专业毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

计算机类专业就业方向

1、软件工程方向就业前景很广阔，学生毕业后可以到众多软件企业、各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

2、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到大中小型电信服务商、通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

3、网络与信息安全方向，主干学科为信息安全和网络工程，学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。

4、通信方向学生毕业后可到信息产业、邮电、交通等机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

澳大利亚国立大学计算机硕士专业

1、计算机科学与技术专业

培养具备良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。?

课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。

2、软件工程专业

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。

该专业以计算机科学与技术学科为基础，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才，同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等，这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。

3、信息安全专业

信息安全专业，具有全面的信息安全专业知识，是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。

4、物联网工程专业

物联网(Internet of Things)这个词，国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。

物联网是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。

5、数字媒体技术专业

数字媒体技术专业（Digital Media Technology），属于计算机类专业，同时也属于属于电气信息类，旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想，扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程。

与数字媒体艺术专业相比，该专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。

6、智能科学与技术专业

智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的，智能科学系的前身是北京大学信息科学中心，由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。

专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统(MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。

7、空间信息与数字技术专业

空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今，经过了数年发展，已成为了一个比较成熟的专业。

现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵，一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术（即武大模式），另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西电模式）。

扩展资料：

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。

按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。

后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。

更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。

以下是留学定位系统中关于澳大利亚计算机专业留学内容

专业知识的实践能力

该专业课程旨在教授学生有关计算机以及计算机科学的相关知识，并培养学生专业知识的实践能力以及运用专业知识解决实际工作和生活中有关计算机问题的能力。

主要内容包括

该专业课程为期一学年，共48个学分。主要内容包括：人工智能、电脑语言系统、电子研究、软件工程等。

计算机荣誉硕士学位

课程结束后，学生可选择一年的附加课程，该课程内容主要是与计算机相关的研究与培训，该附加课程的毕业生可获得计算机荣誉硕士学位。

就业方向广泛

通过该专业的学习，毕业生可在信息与通信、媒体、文化、贸易、金融、科研机构、教育机构等领域或部门从事计算机技术咨询、软件研发与推广、网站设计与维护、计算机教学等方面的工作。