小学生对电脑系统痴迷怎么办_小学生对电脑系统痴迷

1.小学生玩电脑的好处和理由是什么？

2.小学生玩电脑好吗

3.有关电脑给小学生带来危害的事例.急需

4.大家怎样看待小学生玩电脑？

5.我爱电脑写作文300字

第一大好处：培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。 第二大好处：培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。 第三大好处：舒缓学习压力。劳逸结合，轻松一下，有何不可？ 家长和教师应该因材施教，而不是顽固地依照旧有的模式生搬硬套地进行克隆式的教育。对于有天分的学生，应该促进他们进一步向着IT方向发展。

首先，学计算机能够明显地激发小学生的学习兴趣。对于没有接触过电脑的小学生来说，最初学习计算机时，通过老师的讲解，他们会觉得计算机是一个很神奇的新“玩意”，对这一新鲜事物极为感兴趣。他们会提出很多关于计算机的问题，尽管很多问题看来很幼稚，但这却对激发他们的学习兴趣是很重要的。在计算机的学习过程中，我会根据教学设计和学生们提出的问题，设定一些任务来引导他们的学习。这些任务可能是如何输入一段文字，设定字号，等一些很简单的任务，通过完成这些小任务，学生的学习兴趣被充分调动起来，而且效果还十分好。小学生的特点是好动，注意力难集中，注意力容易转移，正是因为这些原因使他们在传统的课堂教学中，有时学习效果和质量不佳。在计算机教学环境下，教师不再用简单传统的说教式教学，而是将现代建构主义学习理论指导下的教学手段和方法运用到教学中，教师与学生是互动的。这样教师与学生更易于沟通，小学生也更容易接受。面对新鲜生动的操作界面，他们的注意力能够很集中。因此，计算机在激发学生的学习兴趣，吸引其注意力方面作用是巨大的。

其次，学计算机，寓教于乐，集、游戏、学习于一体，有效地减轻了小学生的学习压力，增加了其学习的主动性。小学生的天性是贪玩，针对这一特点，将、游戏带入到学习中，使他们学得轻松，学得愉快，这也是我们实施情感教育要达到的目标。我们在计算机上面装了一些简单、益智的游戏，以及一些校园歌曲，反映校园生活的CD等。在学习中，穿插和游戏，集、游戏、学习于一体，寓教于乐，符合小学生的认知结构和认知特点，让他们既满足了好奇心和贪玩的天性，又学到了知识，高质量地达到了教学大纲设定的目标。小学生在这一过程中，很大程度地减轻了学习压力，学习变得主动，充分激发了他们的求知欲望。

再次，现代化的教学形式、教学手段，全面提高了小学生各方面的能力。我们以计算机为载体，充分运用网络、多媒体电化教学等手段，以此来全面实施素质教育。一个重要的例子就是，电化教学在我们小学语文教学中的应用。多媒体电化教学，是采用幻灯、投影、多媒体计算机等电教媒体，传送教学信息的现代化教学手段。

小学语文教学，一方面进行听说读写的训练，培养学生的该文能力，另一方面，让他们认识自然，认识社会，发展学生的认识能力。我们利用多媒体电化教学，可以不受时间、空间的限制，能将一些比较抽象的语文知识具体化，能直接把一些事物的运动过程或生长变化形象地在计算机上加以展示，这有利于开拓了学生感知事物的广阔天地，扩展学生的视野，帮助他们在观察、比较中发展思维，从而更好地体现学习语文和认识事物的结合，使小学生加深对所说知识的理解。小学生对感性事物的记忆力较强，这种教学形式，具有图形声音，可以让他们从中获得完整鲜明的表象，在他们回忆所学知识时，生动的情景历历在目，有利于保持记忆，巩固所学知识。

计算机在操作过程中，需要手、脑、眼并用，这就有效地提高了小学生动手、动眼、动脑的协调能力，有利于其身体各方面素质的提高。

小学生玩电脑的好处和理由是什么？

12岁时，长时间玩电脑也会严重影响学生的健康成长，而一些暴力游戏也会对学生产生很大的负面影响，并能潜移默化地影响他们人生观和价值观的形成。

1、手机电视里的这些节目会让孩子很兴奋，大脑会因为刺激而分泌出一种叫做多巴胺的物质。因此，他们会不自觉地沉迷于手机和电视，注意力会集中，而在课堂学习时，老师的讲课比较枯燥，在这种平淡无奇的环境中很难集中注意力。

2、如果长时间对着手机和电视，会造成散光或近视。孩子的注意力，每天盯着手机和电视，久坐或久站，也会对他的颈椎发育产生很大的影响。

3、也许屏幕上放上那些他们根本看不懂的故事，但五颜六色的色彩和声音动画，会被他们迷住。看电视、玩手机，会让大脑释放出一种物质，让人体验到快感，从而不自觉地沉迷其中。

4、审视自己，你有没有在孩子小的时候用手机和电视哄过孩子？当你整天上班很累，回家后，孩子们不停地哭闹，缠着自己，可能有点恼火。这个时候，你会拿出手机或者打开电视给他玩卡通片，让他安静的呆一会儿，孩子不再打扰你，也会让他们养成这个习惯。

1、转移孩子的注意力。很多孩子沉迷于网络游戏是因为他们无所事事，他们玩游戏是因为他们消磨时间。如果父母帮助孩子找到一些其他的爱好，戒掉网瘾未必是不可能的。比如，让孩子养成读书的好习惯，这样孩子就可以把大部分时间花在读书上。读书不仅能让孩子在知识上成长，还能成功转移孩子的注意力。

2、多和孩子交流。当孩子沉迷于网络时，家长应与孩子进行沟通，让他们了解网络的危害以及如何正确应用网络。如果孩子用网络学习，也能学到很多东西，如果用网络玩游戏，会让自己陷入网瘾的世界，甚至耽误学业。

3、父母平时多陪陪孩子。通过这些年的教育经历，我发现很多沉迷于网络的孩子大多是很少或没有陪伴的父母。有些孩子自我陶醉是因为想引起父母的注意，但由于自身对网络诱惑的免疫力低下，所以忘记了自己的初衷。因此，父母应该多花时间陪伴孩子，既能享受天堂的快乐，又能有效控制孩子上网的时间。

小学生玩电脑好吗

小学生玩电脑的好处和理由如下：

1、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。

2、上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。?

3、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。?

4、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。?

5、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。?

6、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。?

作为学生，我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习，认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说，学生上网是利大于弊的。?

你能上网问问题，这是好处，但问问题你就不自己思考了这是坏处，上网能获取到很多知识,曾经我说过。同时对于中学生来说,并没有完整的好坏识别能力,结果也很容易被网络的一些不良信息和思想误导?

7、可以很容易地获得自己需要的信息。

有关电脑给小学生带来危害的事例.急需

小孩子嘛，电脑早点接触学点最基本的操作也很好啊，毕竟电脑知识已经成为最21世纪每人都要掌握的技能之一嘛!不过最好在成人的监护下，少让孩子接触有关不健康的东西，像游戏。什么东西都是有度的，只要把握我一定的度量，利应该大于弊。

大家怎样看待小学生玩电脑？

A电脑病再添三大病症

症状之一：记忆力衰退

研究显示，不光是老年人，如今许多20岁左右的年轻人也正面临着记忆力下降的问题。专家指出，这是由于大脑充斥了过多的次要信息而达到饱和状态，其罪魁祸首就是电脑。

研究表明，如今的年轻人正在变傻。理由很简单，玩电脑。日本的一项调查显示，越来越多的16岁到30岁的青年人因为对信息技术的依赖与日俱增，除了会导致身体损害，可能还会带来偏头痛、记忆力衰退、心神不定和注意力不能集中的障碍。

受记忆力衰退困扰的人们抱怨说，他们记不起名字、写过的东西以及约会日期，在某些情况下不得不放弃自己的工作。许多专家认为信息超载正使得某些人无法吸收新信息，因为他们大脑用于存储的容量已经饱和。

症状之二：书写遗忘症

对于长期使用电脑，特别是用惯拼音输入法的人来说，经常会发现，在用惯了电脑后，用笔写字时常常记不起一些字的写法，专家认为，这是患了“书写遗忘症”。

目前，电脑在生活中越来越普及，用笔写字似乎已成为上个世纪的事情，但因为长期缺少书写锻炼，不少电脑族，尤其对于成人来说，长期依赖电脑书写，容易造成书写能力减退，对一些常用常见字感到生疏，不但书法程度倒退，会拼不会写的现象也日益普遍。

心理学和生理学研究表明，书写训练对培养思维、形成良好的行为方式十分关键，用手一笔一画地书写，可在大脑的语言中枢系统形成特殊印记，而且对人的意志、耐力、毅力和神经系统稳定功能也是必不可少的训练。而在电脑上敲字，则无法形成这种印记，会造成一种辨识抽象意义的困难。因此，尽管许多人在敲电脑时得心应手，但大脑中缺少必要的抽象思维能力，使得逻辑性和语言功能产生某种障碍。

症状之三：交感神经失调

头晕、失眠、全身酸痛、口干舌燥……长期使用电脑的人都会遇到这种情况。在现代社会中，电脑已经成为人们生活和工作不可缺少的工具，但也越来越成为一把 “双刃剑”：它在带给人们诸多方便的同时，也带来了一些病痛，专家认为，上述的症状都属于电脑族典型的“压力征候群”。

B电脑族日常七注意

□易名

“电脑病”往往是慢慢形成的，爆发性不强，对身体的危害不十分明显，最容易被人们忽视，但是它虽不会造成生命危险，却不容小觑，它会引发身体其它方面的连锁疾病，影响工作和生活质量，它对人体的潜在危害十分大，因此，对必须长期使用电脑的人来说，做好防护工作最为重要。

注意保护视力。要定时休息、注意补充含维生素A类丰富的食物，不时远眺，经常做眼保健操，保证充足的睡眠时间。

注意补充营养。电脑操作者在荧光屏前工作时间过长，视网膜上的视紫红质会被消耗掉，而视紫红质主要由维生素A合成。因此，电脑操作者应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体内维生素A和蛋白质。平时可多饮些茶，茶叶中含有茶多酚等活性物质，有吸收与抵抗放射性物质的作用。

注意正确的坐姿。操作时应将电脑屏幕中心位置安装在与操作者胸部同一水平线上，眼睛与屏幕的距离应在40～50厘米，最好使用可调节高低的椅子。在操作过程中，应经常眨眼睛或闭目休息一会儿，以调节和改善视力，预防视力减退。

注意保持皮肤清洁。应经常保持脸部和手的皮肤清洁，因为电脑荧光屏表面存在着大量静电，其聚集的灰尘可转射到操作者脸部和手的皮肤裸露处，如不注意清洁，时间久了，易发生难看的斑疹、色素沉着，严重者甚至会引起皮肤病变，影响美容与身心健康。

注意养成良好的卫生习惯。电脑操作者不宜一边操作电脑一边吃东西，也不宜在操作室内就餐，否则易造成消化不良或胃炎。电脑键盘接触较多者，工作完后应洗手以防传染病。

注意工作环境。电脑室内光线要适宜，不可过亮或过暗，避免光线直接照射在荧光屏上而产生干扰光线。定期清除室内的粉尘及微生物，清理卫生时最好用湿布或湿拖把，对空气过滤器进行消毒处理，合理调节风量，更换新鲜空气。

注意劳逸结合。一般来说，电脑操作人员在连续工作1小时后应该休息10分钟左右，并且最好到操作室之外活动活动手脚与躯干，散散步，做做广播操，进行积极的休息，或者在室内做眼保健操和活动头部。

C“电脑病”应对有招

电脑脸

现象：主要见于处在发育期的孩子。由于过分迷恋电脑，长时间面对毫无生气的机器和没有情感交流的荧屏，以致生动活泼的小脸蛋变得刻板、机械，失去热情，对周围的人与事态度漠然，充满稚气的孩子变成了一个“机器人”。

对策：调整作息，减少与电脑接触的时间与频率，父母多主动接近孩子，营造一个充满亲情气氛的家庭氛围。

电脑皮炎

现象：主要见于中小学生，表现为四肢湿疹样皮炎，以双上肢最为明显，每当节假日开机较久时，四肢瘙痒更甚。为什么用电脑会出现皮炎呢？医生认为，电脑开机发热后常释放出一种称为三基磷酸盐的气体，电脑越新，这种气体释放越多，越容易引起皮肤出疹、发痒、鼻塞、头昏头痛等过敏症状，中小学生尤为敏感。

对策：电脑不要放在卧室内，控制开机时间，经常开窗换气，保持室内空气流通，皮炎即可慢慢康复。

电脑腕关节综合征

现象：长期与电脑键盘打交道，可能与一种称为腕关节综合征的疾病挂上钩，出现食指或中指疼痛、麻木和拇指肌肉无力感，发展下去可能导致神经受损，进而引起手部肌肉萎缩。问题出在每天重复在键盘上打字或移动鼠标，手腕关节长期、密集、反复和过度活动，逐渐形成腕关节的损伤。女性尤易受害，其发病几率比男性高 3倍。

对策：着重营造健康的工作环境和正确的操作电脑。如座椅要调至适当高度，打字时键盘要正对着你，每操作30分钟应暂停一会儿，让双手适当放松或休息。

电脑瘾

现象：主要见于儿童及青少年。特别是使用电脑的次数越来越多，可以从中获得某种程度的满足；不用电脑时出现戒断症状，如抑郁、易激惹、情绪烦躁、坐卧不安等；曾想停止或减少使用电脑的次数，但未成功；为了电脑，可以牺牲重要的社交、学习、工作和活动；尽管有这样或那样的问题，仍然不能放弃使用电脑；具有想显示个人优势的人格特点。

对策：关键在于帮助孩子合理安排时间，绝对不要让电脑耽误学习或文体活动，已有成瘾倾向者更要严格控制，寻找成瘾原由并予以消除。

电脑视力综合征

现象：电脑对人的视力影响不可小视。据了解，最近美国视力研究协会对电脑操作人员作了一次调查，结果高达75％的人视力下降，患有程度不等的“电脑视力综合征”，表现为4个方面：1.临时性近视。使用电脑几分钟或几小时后，看远处物体模糊不清。2.眼疲劳。操作电脑期间，感觉眼皮、额头部位疼痛。3.看物体轮廓不清晰，有重影。有时转移视线后，物体图像还留在眼中。4.眼睛发干或流泪。

对策：注意劳逸结合，操作电脑一段时间后应休息片刻；大约每隔15分钟就应抬起眼睛，向远处眺望2分钟。

电脑狂暴征

现象：一些人长期使用电脑，对电脑产生了依赖性，一旦电脑出现故障而不能使用，就会沮丧、焦虑，患上“电脑狂暴症”。表现为“向电脑或他人发泄无名怒火；沮丧时可以愤怒地拔掉电源插头，有的人甚至将键盘往窗外扔；严重者可出现暴力行为，毁物伤人。对此，有关人士认为：人失去了对电脑的主宰能力，下意识地被习惯性的电脑影响所控制，这是导致“电脑狂暴症”的深层次原因。

对策：首先要有一副健康的心态，在自己心态变化时，应善于自我调节，使之趋于正常。其次，学会多样化的工作方法，减少对电脑的依赖。其三，正确对待电脑出现的问题，电脑是一种机器，出故障乃正常之事，出了故障予以检修就是，不必烦恼。其四，使用电脑者若出现狂暴倾向，应及时看心理医生，不要讳疾忌医。

电脑低头综合征

现象：这是长期使用电脑的人最易患的一种“职业病”，由操作电脑的姿势所造成。主要症状有：出汗，颈部和颈肩部酸痛，肩胛间区、肩部和上臂呈现间歇性麻木感。

对策：电脑的摆放高度要适度；工作半小时可进行10～20次抬头、

伸颈和扩胸练习；晨起做俯卧撑20次，晚睡前做挺腹运动10～15次；伏案半小时可到室外散步，或抬头望天；睡觉用低枕，保持头颈基本处在直立位置

我爱电脑写作文300字

小孩子是可以学电脑的，对电脑的熟悉一般也是从游戏开始的，网络游戏不能一棍子打死，但上瘾绝对不是好事，任何事物都有好的一面也有坏的一面.就看你如何控制它了，现在的孩子都爱玩电脑，完全控制似乎不太可能，你可试着规定自己每天只能玩一、二个小时；但条件是学习成绩必须提上去，如果学习成绩不达标，就剥夺自己上电脑的权利，另外你还要注意多参加一些健身运动，你要明白，网络以外的世界是更精彩的，是有很多东西值得去学习的；

你要明白，电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的人，你可以在网上看新闻、了解时事，同时学会利用网络来学习，而不是单纯地玩游戏，学习更多的网络知识。

1. 我爱电脑作文 400字

我家大屋的桌子上有一台台式的电脑，是爸爸为我学习才买的，它的作用很大，是我们家的功臣，我很喜欢它。

这台电脑包括：主机、显示屏、键盘、鼠标、音箱。虽然它们结构很复杂，用起来即方便又快捷。先说主机吧！它是长方形的，它的外壳是用金属制成的，它穿上灰色的外衣很漂亮，它就像司令部似的能给其他部件传送指令。显示屏19寸，是正方形的，它的颜色是白色，它的作用是显示文件、数字。键盘的形状是长方形的，黑色，它有英文字母、数字、符号和自动关机键。鼠标的形状像一只小老鼠，用一只手就可以握住他，它是灰颜色，浏览信息的时候，它是必不可少的一件东西，而且看长篇信息不用费劲的拉，直接转动齿轮，它自己就会向下翻页，非常方便。音箱的形状是长方形的，它是黑颜色的，它的作用很大，玩游戏和听音乐的时候，它是必不可少的。

那小小的电脑用处很广。用电脑写文章，不仅速度快，修起来也方便。用电脑上网就更有意思了，能与世界各地各国网民聊天谈话，至于玩儿那就更有意思了，现在各种类型的游戏又好玩，有刺激，怎麽不叫人着迷呢！以前总听人说上网有多麽好玩，可我从来每见过，自从我上网以后，果然名不虚传，令人大开眼界，我可以在网上浏览世界各地新闻，查找资料，开阔视野，在网上与朋友聊天，还能收发电子邮件……

电脑就像知识的海洋，即教我知识，又带给我无尽的快乐。我喜欢这台电脑。

上网找的，希望能帮到你

2. 我爱玩电脑作文三年级300字怎么写

第一次接触电脑，那是在上二年级的时候，学校给我们每星期安排了两节计算机课。进入微机操作室，只见一台台电脑整齐地排列着，好像列队的士兵等待着检阅一样。走进一瞧，就觉得十分惊奇，它的样子太古怪了！没有手脚，到处都是按钮，荧光屏就像一个电视机。

听爸爸说：电脑神通广大，会计算、会画画、会管理工厂、会下棋，还可以看到世界各地风情地貌。当时我真不敢相信它会有这么神奇，心里总是痒丝丝的，连做梦也在学电脑，玩电脑。

经过老师的指导，我也慢慢地认识了这位新的朋友——电脑，刚开始我手指好像十分僵硬，鼠标也不听使唤，但经过老师的耐心指导，我慢慢地掌握了一些电脑操作的基本知识，就这样，我从电脑中学到了很多知识，而且越来越喜爱它。我学会了打字，学会了画画，还学会了上网。我简直迷上了电脑！

我相信，在不久的将来，我会成为一个电脑高手。

电脑，我的好朋友，我喜爱你，也感谢你给我带来了极大的乐趣，让我的生活更加绚丽多彩。

3. 急需“我爱电脑”作文

小学二年级的时候，我家买了电脑，从此以后经常看到叔叔坐在电脑旁打字、学习、上网查资料。有一天我好奇的问叔叔：“电脑里有什么好玩的吗？”叔叔告诉我说：“电脑不是只为玩游戏，这里面的世界很大，那可是知识的海洋，只要你刻苦虚心学习，就可以学到许多丰富的知识”。我听了后，心理痒痒的，真想亲手试一试。电脑是现代社会的“天之桥子”已经成为人类社会不可缺少的重要角色。以前，爸爸给我讲了许多电脑的设备……点燃了我爱科学、学科学、掌握信息技术的热情，以前我对电脑是可望不可及。现在家里买了电脑之后，我对电脑的喜爱更进一步了，因为电脑的作用很大。

从外观上来看，电脑极为普通，在许多地方都可以见到它的身影，一个白色的方匣子，配上一个类似的电视的显示器，还有一个许多英文字母和数字的键盘。可别小看这三样东西，在它肚子里，挤满了各种各样的集成块、功能卡、驱动器等。再配上打印机，它就能将编辑好的文件打印成一张漂亮、美观的文搞。通过编程序可以让电脑做出一些有趣的事情。我家的电脑还配上扫描仪，它可以将我所喜欢的、照片扫描进去，经过电脑的处理和修饰，就可以印出。如今我家的电脑又配上了多媒体，有了光盘驱动器和声霸卡，它能做的事情更多了，我不仅可以用它来播放CD音乐和VCD影碟，还可以从光盘上学会使用更多的好软件。因为一张光盘上就存有了600种软件，可吸引人了……

啊，电脑中可学到的东西可真不少啊！学也学不完。

在一个星期天，我做好了功课，见叔叔不在家，我急忙坐在电脑前，打开了电脑，把叔叔买的“电脑大学”学习软件放进电脑，聚精会神地学习起来，我为这电脑的世界着迷了。从此后，我陆续学习了电脑基础知识，又在叔叔的指导下，进行打字练习，通过在“金山打字通”软件上的反复练习，我现在终于可以在电脑上输入汉字了，虽然速度还很慢，但我心里却非常高兴。我又学习了如何上网，看到了许多为我们小学生建立的网站，里面的世界真精彩，有新闻、有少儿读物、有科学知识，真是应有尽有，太有趣了，太丰富了。

现在我已经无法离开电脑了，它成为我得力的助手，我喜欢电脑，我爱电脑！

本文来自： 作文屋（ ） 详细出处参考：

4. 写一篇我爱计算机的作文字数是400字以上

没有音乐的佳景是荒芜的，没有音乐的生活是乏味的，就好比李白的人生中不曾 有月亮。

我爱音乐，影子爱主人般挚爱。它走过的每一处，都有我亲吻的痕迹。

与音乐相 随，的体会是心灵得到宁静，情感得到升华。它并非摇滚，那种灵魂躁动而 被放逐在感觉顶端的叫嚣；它并非流行音乐，像一阵风吹过，泛起一圈涟漪，之 后悄然隐去。

有时，听着歌，在午后清闲时光里品茶。身心融化在这淡淡的茶香中，莫不是人 生中一大乐事？我对音乐，心醉神迷。

然而，一次和朋友的谈话，让我和音乐的 相处变得尴尬。她说：我不喜欢轻音乐，因为没有歌声的歌永远无法唱出来，它 是不完美的。

尽管我极力反对，然而却找不出辩解的理由。 心中深藏此疑虑，便对音乐久久不能释怀。

终于一日，老人的话让我大悟。 那晚，月华如水，又像是透澈的泪。

我独自走在回家的路上，看街上的灯火渐次 熄灭，之后都归于宁静。耳畔，传来一曲飘渺的音乐，浮动于月光中，每个音符 都那么沉重，沉到心灵谷底的悲伤。

是谁，在夜深之时奏一曲《二泉映月》，让 泪水染湿月色，让情感一发不可收拾？站在窗外，看屋内晕黄的灯光，隐约地， 勾勒出一位老人苍老的面孔。我静静的当听众。

待此曲结束，老人抬头看见了我， 我察觉到他眼角闪着泪光。老人冲我微笑，表情却很安静。

闲聊一会儿，我终于 忍不住问：“此曲动听，却无歌者，莫不是一大缺憾么？”老人望着我，开怀大 笑。“不遗憾。

音乐就如同水上一叶扁舟，无人掌控，自由自在，才能游出最自 然最原始的航程啊！”老人话毕，又接着拉二胡。此时，月光洒在我身上，摊开 手掌，多么明亮的月光啊…… 此后，我更加心醉神迷。

音乐进入了我的心，和它融为了一体，音乐已成了我生 命中不可分割的部分。生活在世尘之中，也不怕迷失方向，因为音乐会洗涤心上 的污垢，明亮前方。

说好，形影不离。 与音乐同在。

音乐是我畅游世界、搏击长空的羽翼，音乐是我心灵中最美丽的风景，音乐是日出时火红的光芒中那蓬勃的朝气。音乐时而缓慢舒畅，时而慷慨激昂，时而热情奔放，时而充满力量。

我爱好音乐，音乐是我的知音。 莫扎特的《小星星变奏曲》，节奏缓慢舒畅，是一首家喻户晓的名曲。

它开始只有简简单单的几个音符，而后面一段段的变奏越来越复杂，越来越扣人心弦，每一个新的变奏都是一个新的惊喜。每当听到这首如流水般的曲子，我所有的烦恼都会忘光，似乎又回到了自己的童年时代。

莫扎特的音乐如此快乐、如此充满童真，使我陶醉其中、物我两忘，似乎整个世界只有莫扎特的音乐存在。 有时悲伤的曲子也是值得欣赏的。

《安魂曲》，是莫扎特的最后一首曲子，它音调沉重，带着几分悲伤的色彩，仿佛在诉说莫扎特一生中所遭受的苦难，又仿佛在暗示当时社会的黑暗。听众随着音律，心情会逐渐沉重，不知不觉中身心与乐曲融合在了一起。

我也是如此，心灵随着音乐而颤动，焦躁会变得沉稳，狂傲会变得谦逊，粗糙会变得细腻。有了音乐的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志变得坚强。

我与音乐同在。无论它描绘的是美好的童年，还是悲痛的苦难，都是生活的写照。

理解音乐，神交作者，便是心灵的交汇；喜爱音乐，让音乐成为生活的一部分，便是与音乐同在。让音乐照亮你的心扉吧，你将体会到生活的真正内涵。

5. 我家的电脑作文400字,快

散文吧 ? 散文吧作文 ? 我家的电脑300字作文

我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成的。电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋，肥肥的脑袋藏在后面。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着许多知识吧！鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴呢！

我们一家人都用电脑，只不过用电脑的原因不同。

爸爸用电脑是为了看新闻，了解国家大事，如：哪里发生了火灾，伤亡了多少人。电脑上的数据都很精确。

妈妈用电脑是为了备课。电脑上有许多教学设计，教学课件。所以妈妈经常用电脑。

爷爷用电脑是为了在网上下象棋，爷爷常要和别人拼个“你死我活”后才肯让位。

我用电脑是为了查找资料，每当我有疑问时，我就向百度请教，它真像一个知识渊博的长者，总能让我得到满意的答案。

我爱你，我亲爱的朋友——电脑。我一定会好好珍惜你，正确使用你，让你为我的学习和生活带来帮助和方便。

6. 我爱电脑记事作文

提到电脑，相信谁都不陌生，一种高科技运算武器，从九十年代的奢侈品到今天走进千家万户，我也十分爱玩电脑，想知道我与电脑之间发生的事情吗？请须听我娓娓道来。

我第一次接触电脑是在三年级的时候。该上机了，走进微机室，看见一排长着四四方方的脑袋的东西，我想，电脑原来长这样啊！三年级和四年级只是在电脑上画一张画，打一篇文章，到了五年级的时候，Inter这个不速之客来到我们身边，网上的世界真奇妙啊！善哉！善哉！真可谓：“秀才不出门，尽知天下事。”

上了六年级后，我对电脑有了更深入的了解，学会了做多媒体作品，学会了使用U盘，学会了编写软件。知道了电子邮件和QQ聊天软件，申请了QQ号，从此便在QQ上与同学“侃”。

现在，我知道了电脑是由硬软件设备组成的，有CPU，主板，光驱，软驱等，学了这些知识，我恨不得把电脑给卸了，好好的研究一下其中的奥秘；我还知道了office办公软件，iSee读图软件以及各种杀毒软件，从开始上电脑课以来，我回回信息考试都在前十名之内，让我在班里很有面子。当然，玩转电脑必须先会玩电脑游戏，我喜欢玩电脑游戏，放松身心过过瘾。

我打算继续深究电脑，我长大要编写程序，发明出更好的电脑，造福于人类。

7. 作文：我爱电脑（四百字左右）六年级

“智慧是真正的上帝，智慧是人脑的机能，智慧是修养的结晶，智慧是实践的产物.”每个人都能得到这种“智慧”吗？如今，时代在不断进步，科技在不断发展，在这高科技的时代里，我们必须懂得一样比智慧还聪明的东西：科技的智慧――电脑。

三年前，“电脑”这个充满神秘感的名词，我并不了解“他”，我也无缘接触过“他”。只是听别人说：“电脑相当于高级人脑！能帮助人们做许多事情：打字、编辑、绘图；上网能够查阅很多知识，开阔视野，增长见识；电脑还可以听音乐，使人心情放松……”“电脑”这个名词，从此在我的心中留下了一个永远抹不掉的烙印。

我迫切地想接近“他”。一次偶然的机会，让我揭开了电脑的面纱，让我结识了以前我一点也没碰到过，但又渴望认识的――电脑。

一天，妈妈、爸爸带我上街，我们不知不觉来到了一家电脑公司门口，并信步走进了大门。电脑公司里琳琅满目：一台台“电视机”对着我笑，“电视机”旁的“大箱子”像卫兵一样守护着它，前面的长方形“方台”上还有无数的按纽。

一位大哥哥正在一台“电视机”前用双手敲击长方形“方台”。我赶快跑过去，只见随着大哥哥的手在“方台”上灵巧地按动，“电视机”屏幕上一会儿出现了一篇文章，一会儿又出现了一幅美丽的图画。

“大哥哥，电视机也会写字、画图吗？”大哥哥看着我笑了：“小妹妹，这不是电视机，这叫电脑。它不但会写字、画图，还能做许多事呐！”当时我 羡慕极了，决心以后也要象大哥哥那样会用电脑。

这就是我和电脑的初次见面。让我想不到的是，这一认识，注定我和电脑分不开了！升入三年级，我们学校开设了微机课，我的好奇心得到了满足。

盼望已久的微机课终于与我们见面了。到了电脑室，映入眼帘的是一台台像电视机似的电脑，我激动极了。

经过老师的一番讲解，我知道了：声音、图象、文字、动画、影视的组合叫多媒体；装有声卡和光驱的电脑叫多媒体电脑。我们还知道了因特网！因特网真是太神奇了，网上的世界太精彩了：游览风景名胜，领略异域风情，了解时事新闻，发表言论，购物……真是美妙极了！我突然感到：“不用出远门，便知天下事。”

老师让我们认识了显示屏、主机、键盘、鼠标；指导我们练指法、打字、编程……每次的微机课总是那么快就过去了，每次我们总是要被老师“赶出”微机室…… 我慢慢地觉得电脑越来越神秘，越来越深不可测了，但我渴望“揭穿”它。日子在不知不觉中悄然过去，我和电脑“相识”的时间也越来越长了，我每天都在和它“交谈”，我真被他迷住了！在老师的指导下，在2002年6月，我参加了云岩区首届小学生计算机应用能力程序设计项目竞赛，荣获三等奖，获得了奖励；2002年11月参加全国奥林匹克程序设计大赛贵阳赛区的竞赛，获得了三等奖（第七名）的好成绩。

我对电脑更痴迷了，白天想的是电脑，晚上睡觉梦见的也是电脑。我十分想拥有一台属于自己的电 脑！便和爸爸、妈妈商量给我买一台电脑。

爸爸、妈妈见电脑对我的学习有一定帮助，决定给我买。我的愿望就要实现了！我高兴得跳起来！这是我从未有过的高兴。

但是，爸爸、妈妈也给我约法三章：不准我玩游戏；用电脑的时间不准连续超过30分钟；学习成绩不准下降；不准……如有违规，就停止使用电脑一个星期！为达到拥有电脑的目的，我爽快地答应了！一个星期六，爸爸、妈妈、表哥陪我去买电脑。因为表哥稍懂一些电脑，所以我特意请他给我参谋参谋！表哥说：“现在买兼容机好一点，因为兼容机可以根据你自己的需要配置。

将来内存不够了，或者更新换代时，还可以升级呢！”在他的建议下，我们一致同意买兼容机。到了电脑城，我们请了一个电脑专家帮我们配电脑。

营业员为我安装电脑时，我仿佛还在做梦：这就是我日思夜想的电脑吗？它就要属于我了吗？把电脑抬回家，安装好后，我马上动手操作起来：先上网游览一下吧！点击“我的连接”，打开“我的向导”，呵！网页像天上的星星一样多，网上内容真是无奇不有！我好像徜徉在知识的海洋里！然后我又参观了“我的电脑”……我不由得感叹：电脑，你可真神奇！我越来越爱电脑了，常常上网查资料、写作文、编小报……电脑对我来说，就像一个密不可分的朋友！自从迷上了电脑，迷上了上网，我便整日陷在“温酒吧”（Windos98）中不能自拔，和各式各样的图标作伴，和数不清的“伊妹儿”为友，听着MP3上网聊 天成了每天的必修课。在电脑中我学到了不少知识。

总而言之，我是彻底地被这个好朋友给“网”住了。有了电脑，我的学习兴趣更加浓厚，我的知识更加丰富，我的视野更加广阔，我不由得慨叹：人类必须学习电脑，掌握高科技的按钮，迎接新的挑战！否则你将会被这竞争的世界淘汰！我相信在不久的将来，电脑的普及将成为现实！拥有了电脑，掌握了电脑，一定会为你增添无穷的“快乐”！电脑，你这个“坏”东西！“坏”得让我为你开心！“坏”得让我为你难过！“坏”得让我为你疯狂！“坏”得让我舍不得离开你！电脑，你这个“坏”朋友，让我们每天都有一个最“坏”的约会！我坚信：利用电脑可以造就一个全。

8. 我的电脑300字作文

我的电脑

我的电脑有一个外壳，外壳上有蓝有红，色彩缤纷。

它的配备可多了，例如显示器，音箱，键盘，的主机，还有

主机是“总管”，总开关、硬盘由它“管理”。

显示器的屏幕下是光度调节按钮，右下角是屏幕开关，在屏幕上镶着银光闪闪的“PHIILIPS”字样。打开电脑，屏幕上就显示出桌面和开始栏，接着就出现了“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”等图标。

键盘上有许多键，英文字母和数字键容纳在小小的键盘上。它可以用来打字等功能，可有用处啦！

鼠标分左右键。它的那根电线像条“鼠尾”，鼠标像一只老鼠，所以叫鼠标。别看它小小的，打开文件和文件夹、环游网络世界就要靠它。

虽然音箱只有单种功能，但可也不能缺少。如果没有它，就不能听到在电脑传出来的美妙音乐。

在电脑里藏着几块“晶片”，虽然“晶片”看起来毫无用处，可它里边装着无数条“高速公路”，四通八达。里面还装着许多资料，是一个“巨型”资料库。

电脑有许多不懂的问题很难解答，但大家去研究和思考，就会成功！

9. 我热爱计算机作文400字

5岁时，我爸爸从外面搬来一个像电视机的东西，我好奇地左模摸，右模摸。爸爸告诉我，这是电脑。“电脑是什么呢？”我问爸爸。爸爸耐心地给我解释，我听着听着，便对这个被称呼为电脑的东西感兴趣了。爸爸熟练的打开电脑，上了网。一打开网页，许许多多的栏目映在我眼席里。爸爸点击了天气预报这一栏目，一个网页出来了，上面说了今天的天气、明天的天气。网络真是太神奇了。

有一次，老师让我们查找有关天气的谚语，这可把我难住了，多亏妈妈提醒了我，：“可以用电脑查啊。”我迅速的打开电脑，不查不知道，一查吓一跳，许许多多的的谚语在我面前出现，我看也看不完，只记住了几条。第二天，我成了这次活动的主角，我侃侃而谈地说了一大堆谚语，有同学叫我传授秘籍，这对亏了电脑。

电脑，也有坏的一面。很多人的沉迷于网络游戏，学习成绩直线下降，这是多不好的一面。只要我们不沉迷于网络游戏，合理安排玩电脑的时间就行了。

电脑，我爱你。你是我学习的好助手

10. 我认识的电脑作文

我爱电脑

同学们，你们知道吗？电脑是人类发展的唯一的途径。我是一个小学生，我很喜欢电子计算机，但我更喜欢电脑的一些知识，可是也喜欢玩儿电脑游戏。电脑是现代人们所公认的科学、教育、的主要工具。

我从小就喜欢上了电脑，在我刚上学的时候，我不知道电脑是什么，但是现在，我深深的喜欢上了电脑。因为电脑能让我高兴、幸福、快乐。我家一直没有电脑，终于有一天，我参加了，“电子计算机比赛”，妈妈给我买了一台我盼望以久的puter（也就是电脑）。那一天，我高兴的一跳三丈，我终于有一台自己的电脑了！我很感谢妈妈，因为他让我得到了我的最爱，我要努力不要辜负父母的期望，我要从现在开始，努力比赛，为父母争得荣誉。我的理想是要当一名超过“比尔—盖兹”的电脑学家，我爱电脑的感情是无法用语言来表达的。我想我以后一定会成为一个厉害的人的，今天的我是一个快乐的学生是电脑赐予我无穷的电脑知识。我一定要好好的练习，争取在电子计算机竞赛的时候，取个好成绩。

电脑不是一门艺术，也不是一门项目，它是具有多样功能的多媒体机器，他能办到许许多多的人类无法做到的事。我很了解电脑，“我爱电脑！”采纳哦！谢谢