研究生电脑系统是什么_研究生电脑用的多吗

1.调剂系统是什么

2.计算机类考研有什么专业 有什么特点

3.计算机管理专业分哪些课程

4.计算机专业考研都要考些什么啊

5.计算机专业考研有哪些方向？

计算机类共包括以下十八个专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术、网络空间安全、新媒体技术、**制作、保密技术、服务科学与工程、虚拟现实技术、区块链工程、密码科学与技术；

一、计算机科学与技术

专业代码：080901 | 男女比例：66:34

1、什么是计算机科学与技术专业？

2012年9月，教育部将新的计算机科学与技术专业取代旧的计算机科学与技术和仿真科学与技术两个专业。计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业，旨在培养具有良好的科学素养，具有自主学习意识和创新意识，科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。

2、发展前景

人才需求

据《电脑迷》2017年第3期刊发的一篇论文显示：从整体发展趋势来看，中国计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。预计在未来的十年，中国的计算机专业人才需求仍将以每年100万左右的速度增加。

在一份样本有8000人的调查问卷表明，中国目前网络信息技术开发行业大部分的计算机专业人才主要集中在网络开发和软件开发上，大约各占调查人数的32%和27%，其他还包括15%左右的毕业生选择从事网络测试技术方向的职业，以及有大约10%的毕业生选择了网站优化和推广宣传方面的工作。

考研方向

计算机应用技术、软件工程、信息安全工程、网络工程以及与计算机应用技术相关的其它所有学科和专业。

就业方向

该专业毕业生就业面宽、就业前景可观，能够在网络通信类科研院所、机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。

二、软件工程

专业代码：080902 | 男女比例：73:27

1、什么是软件工程专业？

该专业涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、设计模式等方面，培养学生适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，使其具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力。

2、发展前景

人才需求

在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、部门等。软件工程专业已成为一个热门专业。

考研方向

可报考计算机技术、计算机应用技术、计算机科学与技术、软件工程等学科领域的研究生。

就业方向

软件服务外包属于智力人才密集型现代服务业，学生毕业后主要就业去向包括软件外包与服务企业、信息产品与服务企业，担任程序员、软件测试员、项目经理等工作岗位。

三、网络工程

专业代码：080903 | 男女比例：71:29

1、什么是网络工程专业？

2012年，网络工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。网络工程专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养满足创新型国家发展需要、基础知识厚实、工程实践能力强、有组织能力和国际视野的计算机通信与网络领域创新型人才，坚持“基础厚、口径宽、能力强、素质高、复合型”的人才培养观，培养掌握工科公共基础知识，系统地掌握计算机、通信与网络的基本理论、工程技术原理和方法；具备从事计算机网络研究、网络工程规划设计及实施、网络系统管理与维护、网络系统安全保障能力的专业技术人才。

2、发展前景

考研方向

网络工程专业可在通信与信息系统、计算机科学与技术、信号与信息处理、信息网络、信息安全和电子信息及相关专业继续攻读硕士、博士学位。

就业方向

网络工程专业可以在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究、开发及IT市场拓展、技术推广等工作；能到各级财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事网络安全维护、计算机检测与控制、计算机网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作；能从事各级各类学校的计算机网络系统教育、网络系统应用开发、远程教育及网络维护管理等工作。

四、信息安全

专业代码：080904K | 男女比例：65:35

1、什么是信息安全专业？

该专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

2、发展前景

人才需求

21世纪以来，随着信息技术的不断发展，信息安全问题也日显突出。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。但由于中国专门从事信息安全工作技术人才短缺，阻碍了信息安全事业的发展。信息安全专业是具有发展前途的专业。

考研方向

可报考计算机技术、计算机应用技术、计算机科学与技术等学科领域的研究生。

就业方向

毕业生可在机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信等领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。

五、物联网工程

专业代码：080905 | 男女比例：66:34

1、什么是物联网工程专业？

该专业要求掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。

2、发展前景

人才需求

物联网是一个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域。

考研方向

可报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。

就业方向

学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。

六、数字媒体技术

专业代码：080906 | 男女比例：51:49

1、什么是数字媒体技术专业？

该专业主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统，是包括计算机技术、通信技术和信息处理技术等各类信息技术的综合应用技术，其所涉及的关键技术及内容主要包括数字信息的获取与输出技术、数字信息存储技术、数字信息处理技术、数字传播技术、数字信息管理与安全等。

2、发展前景

考研方向

可报考计算机技术、计算机应用技术、计算机科学与技术、数字媒体技术等学科领域的研究生。

就业方向

毕业生可在IT企业、新闻出版机构、文化传播机构、与动漫公司、数字、大型企事业等单位，从事软件编程、数字、动漫游戏、交互、网络信息系统、数字出版、移动终端等领域的设计与开发工作。

七、智能科学与技术

专业代码：080907T | 男女比例：73:27

1、什么是智能科学与技术专业？

该专业以光、机、电系统的单元设计、总体集成及工程实现的理论、技术与方法为主要内容，培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

2、发展前景

考研方向

该专业本科生可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。

就业方向

学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作，或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。

八、空间信息与数字技术

专业代码：080908T | 男女比例：63:37

1、什么是空间信息与数字技术专业？

该专业是一门集信息科学、空间科学、计算机科学、管理学等多门学科为一体的交叉学科专业，培养具有扎实的软件工程基础、通信及计算机技术、空间决策方法等复合知识结构，掌握大型数字工程设计和管理能力，能从事该领域的科学研究、技术开发、工程应用、信息服务和管理等工作的综合、应用型高级人才。

2、发展前景

考研方向

可报考地图学与地理信息系统、电子与通信工程、测绘工程、软件工程等硕士专业。

就业方向

毕业生可以从事信息和通信系统、数字化国土、数字化城市的研究设计和制造工作，也可以在管理部门、军事、经济、科学研究部门从事系统管理工作。

九、电子与计算机工程

专业代码：080909T | 男女比例：79:21

1、什么是电子与计算机工程专业？

该专业是电子信息科学技术领域的宽口径专业，以计算机科学技术、通信工程、电子科学与技术为主干学科，培养具有扎实的自然科学基础，良好的外语水平，掌握电子、通信计算机方面的学科基础知识，能从事信息的获取、处理、传输、变换技术、微电子设备的设计与计算机应用系统、电子信息系统的设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。

2、发展前景

考研方向

电子与计算机工程专业的本科生可报考应用经济学、金融、计算机科学与技术、电子科学与技术等硕士专业。

就业方向

毕业生可以在邮电、通信、金融、电力部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业从事科研开发和技术管理工作，也可在高等院校、科研机构从事教学与科研工作。还可以在机关和国民经济的许多领域从事电子信息系统的维护管理工作。

十、数据科学与大数据技术

专业代码：080910T | 男女比例：--

1、专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

2、课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Ja语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

3、发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

十一、网络空间安全

专业代码：080911TK | 男女比例：--

1、专业定义

网络空间安全主要研究网络空间的组成、形态、安全、管理等，进行网络空间相关的软硬件开发、系统设计与分析、网络空间安全规划管理等。例如：网络犯罪的预防，国家网络安全的维护，杀毒软件等安全产品的研发，网络世界的监管等。

2、课程体系

《计算机网络》、《信息安全数学基础》、《密码学》、《操作系统原理及安全》、《网络安全》、《通信原理》、《可信计算技术》、《云计算和大数据安全》、《电子商务和电子政务安全》、《网络舆情分析》。

3、发展前景

就业方向

IT类企业：网络安全、安全产品的研发、技术开发、运维工程、安全管理、安全防护；、事业类单位：安全规划、安全管理、安全防御、舆情监管、网络犯罪防范。

十二、新媒体技术

专业代码：080912T | 男女比例：--

1、专业定义

新媒体技术主要培养面向新媒体与内容产业应用需求，具备传播学、计算机、人工智能、大数据、媒体技术等专业技术知识的高水平、创新型、复合型人才，经过学习和培训，毕业生以在网络传媒、移动传媒、新闻出版等各类相关媒体单位从事与媒体产业相关的媒体数据挖掘、智能传播、数字产品开发与方案设计、内容创意、生产制作、营运管理工作。例如：网络社交媒体情感计算、舆情监控、新闻推荐等。

2、课程体系

《传播学原理》、选题策划、《图形制作与图像处理》、《计算机基础》、《数字媒体基础》、《数字出版实务》、《网络编辑实务》、网络营销、《摄影与摄像》、《脚本编创》、《非线性编辑》、《图形元素程序设计》、《多媒体程序设计》。

3、发展前景

就业方向

媒体行业：数据挖掘与分析、技术开发与方案设计、内容创意、生产制作、营运管理等。

十三、**制作

专业代码：080913T | 男女比例：--

1、专业定义

“**制作”专业系教育部特批目录外专业，适应工业规范和顺应多屏时代内容市场发展趋势。该专业将导演、制片、摄影、剪辑、美术、录音等专业整合，注重培养学生综合利用各种知识、技能和工具进行视听艺术表达和“讲故事”（Storytelling）的能力。例如：拍**、电视剧，微**、创作网络短片，有机会也可以成为**导演、经纪人等。

2、课程体系

《艺术概论》、《视听语言》、《导演艺术》、《**摄影》、《**录音》、《**音乐》、《**造型艺术》、《**声音艺术》、《中外**史》、《电视摄像》、《表演基础》、《节目策划》、《编辑基础》、《剧本写作》、《纪录片理论与创作》、《**美学》、《**评论》、《**作品分析》、《美学原理》等。

3、发展前景

就业方向

行业：在导演、编剧、摄影摄像、制片人、美术指导、录音师、剪辑师。

十四、保密技术

专业代码：080914TK | 男女比例：--

1、专业定义

保密技术专业，是一门以计算机和网络为基础的现代化保密技术学科专业，主要培养掌握保密技术专业领域的基本理论和技术，能够从事保密技术相关工作，知识、能力、素质协调发展的专业人才。例如：从事保密科学技术研究、保密产品研发、保密技术教育培训、保密技术防护等专业工作。

2、课程体系

《信息安全概论》、《保密技术概论》、《密码学》、《计算机与网络安全》、《保密管理概论》、《保密法学》、《数据结构》、《计算机网络原理》、《数据库系统原理》、《操作系统、计算机组成原理》、《离散数学》。

3、就业方向

国家保密行政管理部门、企事业单位

保密理论研究、保密技术开发、保密组织管理等。

十五、服务科学与工程

专业代码：080915T | 男女比例：--

2020年2月21日，《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号），公布“2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”的“新增审批本科专业名单”有新专业“服务科学与工程”。

十六、虚拟现实技术

专业代码：080916T | 男女比例：--

2020年2月21日，《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号），公布“2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”的“新增审批本科专业名单”有新专业“虚拟现实技术专业”。

十七、区块链工程

专业代码：080917T | 男女比例：--

1、专业定义

区块链工程是成都信息工程大学2019年新增审批专业，是全国首个“区块链工程”本科专业。2021年，教育部关于公布2020年度普通高等学校 本科专业备案和审批结果的通知有14所院校备案“区块链工程”专业。

2、开设概况

2020年2月21日，《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号），公布“2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”的“新增审批本科专业名单”有新专业“区块链工程”，成都信息工程大学申报的“区块链工程（080917T）”获批2019年新增审批专业，是全国首个“区块链工程”本科专业。2021年，教育部关于公布2020年度普通高等学校 本科专业备案和审批结果的通知有14所院校备案“区块链工程”专业。

十八、密码科学与技术

专业代码：080918TK | 男女比例：--

2021年2月10日，教育部发布《教育部关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》及《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单（2021年）》，我国普通高等学校开设新专业“密码科学与技术”。

（内容源于百度百科）

调剂系统是什么

计算机专业就业方向

一、 关于企业计算方向企业计算(Enterprise Computing)是稍时髦较好听的名词，主要是

指企业信息系统,如ERP软件（企业规划）、CRM软件（客户关系管理）、SCM软件（供

应链管理，即物流软件）,银行证券软件,财务软件,电子商务/政务（包括各种网站），数

据仓库，数据挖掘，商务智能等企业信息管理系统.

企业计算领域对人才的需求显然永远是数量最大的,因为这是计算机应用最多的领域. 搞这

方面的好处是:

(1)人才需求量极大,从事企业计算的公司在IT企业中占了大多数。除非在专业上一无特长

,一般在这一领域总能找到工作。

(2)这方面的入门门槛相对较低（如果你的软件功底不是很深,可考虑这一领域）

(3)这方面的大公司较多,大公司要赚大钱,所以多将精力花在企业计算业务上.如果将来想

到大公司找一份相对稳定的工作，从事这方面机会要大很多。

但从事这一领域的缺点也是明显的：

由于这方面的入门门槛相对较低，虽然这方面的人才需求量是最大的，但将来竞争对手会

较多。您会发现，即使他原不是学IT专业的人，也许他突击几个月后，做得照样像模像样

。特别是当您年纪渐大后，您可能会发现，后面的年轻人可能很容易追上你的水平。如果

您将来到国外去工作，你可能会发现从事这领域的人更多且高手如云。当然，若您在这一

领域经过多年企业经验，达到较高境界（如能设计软件架构），则身价永远是高的。国内

在这方面人才领域的主要问题是，有经验的高手太少，皮毛了解的人太多。

从事企业计算领域，最重要的技能型技术课程是

（1）J2EE架构与程序设计

（2）大型数据库系统(如Oracle)

（3）基于UML的系统分析与设计。

如果说还有什么重要的技能，还可将XML与Web Service技术包含进来，若您在这几个领域

掌握较好，则不愁找不到工作。

其中尤其以J2EE最为重要，目前J2EE已成为企业计算软件开发的最主要平台。希望同学无

论将来想从事何种方向，都应学一下J2EE课程，至少可为将来找工作备一手关键功夫。包

括想从事嵌入式或其它领域的同学，也是很有必要学一下J2EE的，毕竟J2EE是目前最重要

的平台之一，即使您将来不想从事企业计算领域，了解一下J2EE也是必要的，就像一门常

识课程一样。

其它与企业计算关系较密切的技能还包括：Dot Net架构与程序设计、软件测试技术、软件

配置管理，该领域较高层次的技能包括数据仓库技术、构件与中间件技术、设计模式等。

像通信协议分析与网络程序设计，Unix系统管理等也属有些关系的课程。

只一个J2EE便是博大精深的，足够你啃下去的，钻研下去，您会发现你还要学的相关知识

还有很多（包括EJB、XML、Web Service、Design Pattern等）。

虽然从事企业计算的人才很多，但以下企业计算领域无论国内外都属稀缺人才：

（1）掌握大型ERP系统，主要是SAP系统，包括SAP Basis(系统管理）或SAP ABAP（编程）

或SAP功能模块实施（特别是财务模块FI的实施）。

SAP顾问身价是最高的，而且非常难找。其它大型ERP系统，掌握 PeopleSoft、Oracle Fi

nacial、J.D.Edward、Siebel等大型ERP软件系统的人也很值钱。这方面的人之所以身价奇

高，主要是因为这些软件很专业，特别大，很难有D版可学习，只有特大企业（如世界500

强，90%以上使用SAP）才用得起，而且必须有实际工作经验才能掌握。如果是一个个

都很容易有机会接触的软件，那么这方面的人通常就不会稀缺。如果大家将来有机会接触

学习这些大型ERP软件系统的机会，建议毫不犹豫地抓住，那将捧上一辈的金饭碗。在国外

，会SAP的人特别值钱。物以稀为贵，这永远是颠扑不破的真理。SAP的价值不仅是因为他

是一个ERP软件，而是其中体现的现代企业管理理念（如根据订货需求自动安排原料购和

生产等）。一般500强公司绝不会像国内很多企业那样，用J2EE从头设计企业的 ERP系

统（即将是怎样的人力投入，而且设计出来的系统怎么可能是完善的？），一定都会使用

SAP这样成熟的ERP软件。用不起SAP的公司可能会用 J2EE设计ERP系统。

（2）掌握IBM大型机技术的人，如S/390主机，MVS操作系统，JCL作业控制语言，COBOL程

序设计语言，DB2关系数据库或IMS层次数据库，CISC中间件交易控制系统等IBM大型机专用

技术。

国内五大银行，以及国外绝大多数银行的后台系统使用的都是以上平台。IBM大型机号称永

不宕机而且平台相对封闭（这样最安全），所以这些要求在24*7环境中连续运行的关键应

用（术语叫mission critical lications)都用IBM大型机。这方面的人才之所以稀缺

，是因为会大型机的人都是老人（90年代以前搞IT的人），全世界新毕业的IT毕业生不可

能再去学IBM大型机（这是一种相对"古老"的技术）,没有新人补上,而银行的系统必须维持

下去而且银行还要不断开发新业务(如新的存款品种), 虽然对IBM大型机人才的绝对需求量

不很大,但相对恒定,银行到哪里找这方面的新人,很难找到. 若好找,花旗软件也不会花那

么大的代价去培训我们的实习同学了(去年培训20多个人,听说公司就花了数十万元培训费

). .(3)其它如掌握数据仓库技术的人在国内也很少. 目前最主流的数据仓库平台应是ORACLE

的数据仓库工具. 在国外,会一些特殊数据仓库的人,如NCR/TEREDATA的人非常难找.

二、关于嵌入式系统方向

嵌入式系统无疑是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一。嵌入式系统用在一些特定

专用设备上，通常这些设备的硬件（如处理器、存储器等）非常有限，并且对成本很

敏感，有时对实时响应要求很高等。特别是随着消费家电的智能化，嵌入式更显重要。像

我们平常常见到的手机、PDA、电子字典、可视电话、 VCD/DVD/MP3 Player、数字相机（

DC）、数字摄像机(DV)、U-Disk、机顶盒(Set Top Box)、电视(HDTV)、游戏机、智能

玩具、交换机、路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家电控制系统、医疗仪器、航天航

空设备等等都是典型的嵌入式系统。

嵌入式系统是软硬结合的东西，搞嵌入式开发的人有两类。

一类是学电子工程、通信工程等偏硬件专业出身的人，他们主要是搞硬件设计，有时要开

发一些与硬件关系最密切的最底层软件，如BootLoader、 Board Support Package(像PC的

BIOS一样，往下驱动硬件，往上支持操作系统），最初级的硬件驱动程序等。他们的优势

是对硬件原理非常清楚，不足是他们更擅长定义各种硬件接口，但对复杂软件系统往往力

不从心（例如嵌入式操作系统原理和复杂应用软件等）。

另一类是学软件、计算机专业出身的人，主要从事嵌入式操作系统和应用软件的开发。如

果我们学软件的人对硬件原理和接口有较好的掌握，我们完全也可写BSP 和硬件驱动程序

。嵌入式硬件设计完后，各种功能就全靠软件来实现了，嵌入式设备的增值很大程度上取

决于嵌入式软件，这占了嵌入式系统的最主要工作（目前有很多公司将硬件设计包给了专

门的硬件公司，稍复杂的硬件都交给台湾或国外公司设计，国内的硬件设计力量很弱，很

多嵌入式公司自己只负责开发软件，因为公司都知道，嵌入式产品的差异很大程度在软件

上，在软件方面是最有"花头"可做的），所以我们搞软件的人完全不用担心我们在嵌入式

市场上的用武之地，越是智能设备越是复杂系统，软件越起关键作用，而且这是目前的趋

势。

从事嵌入式软件开发的好处是：

（1）目前国内外这方面的人都很稀缺。一方面，是因为这一领域入门门槛较高，不仅要懂

较底层软件（例如操作系统级、驱动程序级软件），对软件专业水平要求较高（嵌入式系

统对软件设计的时间和空间效率要求较高），而且必须懂得硬件的工作原理，所以非专业

IT人员很难切入这一领域；另一方面，是因为这一领域较新，目前发展太快，很多软硬件

技术出现时间不长或正在出现（如ARM处理器、嵌入式操作系统、MPEG技术、无线通信协议

等），掌握这些新技术的人当然很找。嵌入式人才稀缺，身价自然就高，越有经验价格就

越高。其实嵌入式人才稀少,根本原因可能是大多数人无条件接触,这需要相应的嵌入式开

发板和软件,另外需要有经验的人进行指导开发流程。

（2）与企业计算等应用软件不同，嵌入式领域人才的工作强度通常低一些（但收入不低）

。搞企业应用软件的IT企业，这个用户的系统搞完了，又得去搞下一个用户的，而且每个

用户的需求和完成时间都得按客户要求改变，往往疲于奔命，重复劳动。相比而言，搞嵌

入式系统的公司，都有自己的产品，按自己的节奏行事。所开发的产品通常是通用的

，不会因客户的不同而修改。一个产品型号开发完了，往往有较长一段空闲时间（或只是

对软件进行一些小修补），有时间进行充电和休整。另外，从事嵌入式软件的每个人工作

范围相对狭窄，所涉及的专业技术范围就是那些（ARM、RTOS、MPEG、802.11等），时间长

了这些东西会越搞越有经验，卖卖老本，几句指导也够让那些初入道者琢磨半年的。若搞

应用软件，可能下一个客户要换成一个完全不同的软件开发平台，那就苦了。

（3）哪天若想创业，搞自已的产品，那么嵌入式是一个不错的主意，这可不像应用软件那

样容易被盗版。土木学院有一个叫启明星的公司开发出一个好象叫“工程e”的掌上PDA（

南校区门口有广告），施工技术人员用该PDA可当场进行土木概预算和其它土木计算，据说

销路特好。我认识的某大学老师，他开发的饭馆用的点菜 PDA（WinCE平台，可无线连网和

上网），据他说销路不错，饭馆点点PDA让客户点菜，多显派头档次。我记得00级2+2班当

年有一组同学在学 Windows程序设计课程时用VC++设计了一个功能很强的点菜系统做为课

程项目，当时真想建议他们将这个软件做成PDA，估计会有些销路（上海火车站南广场的M

acdonald便使用很漂亮的PDA给用户点食品，像摸像样的）。这些PDA的硬件设计一般都是

请其它公司给订做（这叫“贴牌”：OEM），都是通用的硬件，我们只管设计软件就变成自

己的产品了。

（1） 掌握主流嵌入式微处理器的结构与原理

（2） 必须掌握一个嵌入式操作系统

（3） 必须熟悉嵌入式软件开发流程并至少做过一个嵌入式软件项目。

在嵌入式软件方面最重要的课程包括：

（1）嵌入式微处理器结构与应用：这是一门嵌入式硬件基础课程，我院用这门课取代了传

统的“微机原理与接口”课程（目前国内已有少部分高校IT专业这样做了，因为讲x86微机

原理与接口很难找到实际用处，只为教学而已）。我们说过，嵌入式是软硬件结合的技术

，搞嵌入式软件的人应对ARM处理器工作原理和接口技术有充分了解，包括ARM的汇编指令

系统。若不了解处理器原理，怎么能控制硬件工作，怎么能写出节省内存又运行高速的最

优代码（嵌入式软件设计特别讲究时空效率），怎么能写出驱动程序（驱动程序都是与硬

件打交道的）？很多公司招聘嵌入式软件人员时都要求熟悉ARM处理器，将来若同学到公司

中从事嵌入式软件开发，公司都会给你一本该设备的硬件规格说明书 (xxx Specificatio

n)，您必须能看懂其中的内存分布和端口使用等最基本的说明（就像x86汇编一样），否则

怎么设计软件。有些同学觉得嵌入式处理器课程较枯燥，这主要是硬件课程都较抽象的原

因，等我们的嵌入式实验室10月份建好后，您做了一些实验后就会觉得看得见摸得着。还

有同学对ARM汇编不感兴趣，以为嵌入式开发用C语言就足够了。其实不应仅是将汇编语言

当成一个程序设计语言，学汇编主要是为了掌握处理器工作原理的。一个不熟悉汇编语言

的人，怎么能在该处理器写出最优的C语言代码。在嵌入式开发的一些关键部分，有时还必须写

汇编，如Bootloader等（可能还包括BSP）。特别是在对速度有极高要求的场合（如DSP处

理器的高速图像集和图像解压缩），目前主要还要靠汇编写程序（我看到过很多公司是

这样做的）。当您在一个嵌入式公司工作时，在查看描述原理的手册时，可能很多都是用

汇编描述的（我就遇到过），这是因为很多硬件设计人员只会写或者喜欢用汇编描述，此

时您就必须看懂汇编程序，否则软硬件人员可能就无法交流。很多嵌入式职位招聘时都要

求熟悉汇编。

用。

(2) 嵌入式操作系统类课程

除了WinCE的实时性稍差外，大多数嵌入式操作系统的实时性都很强,所以也可称为实时操

作系统Real Time Operating System.从事嵌入式的人至少须掌握一个嵌入式操作系统(当

然掌握两个更好),这在嵌入式的所有技术中是最为关键的了。

目前最重要的RTOS主要包括：

第一类、传统的经典RTOS：最主要的便是Vxworks操作系统，以及其Tornado开发平台。Vx

works因出现稍早，实时性很强（据说可在 1ms内响应外部请求），并且内核可极微（

据说最小可8K），可靠性较高等，所以在北美，Vxworks占据了嵌入式系统的多半疆山。特

别是在通信设备等实时性要求较高的系统中，几乎非Vxworks莫属。Vxworks的很多概念和

技术都和Linux很类似，主要是C语言开发。像Bell- alcatel、Lucent、华为等通信企业在

开发产品时，Vxworks用得很多。但Vxworks因价格很高，所以一些小公司或小产品中往往

用不起。目前很多公司都在往嵌入式Linux转（听说华为目前正在这样转）。但无论如何，

Vxworks在一段长时间内仍是不可动摇的。与Vxworks类似的稍有名的实时操作系统还有pS

OS、QNX、Nucleus等RTOS。

第二类、嵌入式Linux操作系统：Linux的前途除作为服务器操作系统外，最成功的便是在

嵌入式领域的应用，原因当然是免费、开源、支持软件多、呼拥者众，这样嵌入式产品成

本会低。Linux本身不是一个为嵌入式设计的操作系统，不是微内核的，并且实时性不强。

目前应用在嵌入式领域的Linux系统主要有两类：一类是专为嵌入式设计的已被裁减过的L

inux系统，最常用的是uClinux（不带MMU功能），目前占较大应用份额，可在ARM7上跑；

另一类是跑在ARM 9上的，一般是将Linux 2.4.18 内核移植在其上，可使用更多的Linux功

能（当然uClinux更可跑在ARM 9上）。很多人预测，嵌入式Linux预计将占嵌入式操作系统

的50%以上份额，非常重要。缺点是熟悉Linux的人太少，开发难度稍大。

第三类、 Windows CE嵌入式操作系统：Microsoft也看准了嵌入式的巨大市场，MS永远是

最厉害的，WinCE出来只有几年时间，但目前已占据了很大市场份额，特别是在PDA、手机

、显示仪表等界面要求较高或者要求快速开发的场合，WinCE目前已很流行（据说有一家卖

工控机的公司板子卖得太好，以至来不及为客户裁减WinCE）。WinCE目前主要为4.2版（.

NET)，开发平台主要为WinCE Platform Builder，有时也用EVC环境开发一些较上层的应用

，由于WinCE开发都是大家熟悉的VC++环境，所以我院学过Windows程序设计课程的同学都

不会有多大难度，这也是WinCE容易被人们接受的原因，开发环境方便快速，微软的强大技

术支持，WinCE开发难度远低于嵌入式Linux。对于急于完成，不想拿嵌入式Linux冒险的开

发场合，WinCE是最合适了（找嵌入式Linux的人可没那么好找的），毕竟公司不能像学生

学习那样试试看，保证开发成功更重要。根据不同的侧重点，WinCE还有两个特殊版本，一

个是MS PocketPC操作系统专用于PDA上（掌上电脑），另一个是MS SmartPhone操作系统用

于智能手机上（带PDA功能的手机），两者也都属于WinCE平台。在PDA和手机市场上，除W

inCE外，著名的PDA 嵌入式操作系统还有Palm OS（因出现很早，很有名）、Symbian等，

但在WinCE的强劲冲击下，Palm和Symbian来日还能有多长？我院可能是全国高校中唯一一家开

设专门的"Windows CE嵌入式操作系统"课程的学校，这主要是基于以下原因：我院本身前

面便有Windows程序设计课程，同学学过VC++后再学WinCE,非常方便自然，通过学习WinCE

同样也可了解嵌入式软件的一般开发过程，对Linux有惧怕心理的同学也很合适。很显然，

嵌入式Linux永远不可能替代 WinCE，而且将来谁占份额大还很难讲，毕竟很多人更愿意接

受MS的平台，就像各国都在大力推LINUX已好长时间，但您能看到几个在PC机上真正使

用LINUX的用户？据我观察,目前在嵌入式平台上,LINUX是叫得最响,但还是WinCE实际用得

更多.嵌入式LINUX可能更多地是一些有长远产品的公司,为降低成本而进行长远考虑;

二是微软亚洲研究院对我院WinCE课程的支持，我们也很希望将来我院能有同学通过

微软的面试去实习。WinCE和多媒体(如MPEG技术)是微软亚洲工程院目前做得较多的项目领

域之一,他们很需要精通WinCE的人。

总结关于嵌入式操作系统类课程，若您觉得自己功底较深且能钻研下去，则可去学嵌入式

Linux；若您觉得自己VC++功底较好且想短平快地学嵌入式开发，则我院的WinCE课程是最

好的选择。

(3) 嵌入式开发的其它相关软件课程

搞嵌入式若能熟悉嵌入式应用的一些主要领域，这样的人更受企业欢迎。主要的相关领域

包括：

A、数字图像压缩技术：这是嵌入式最重要最热门的应用领域之一，主要是应掌握MPEG编解

码算法和技术，如DVD、MP3、PDA、高精电视、机顶盒等都涉及MPEG高速解码问题。为此，

我院已预订了一位能开设数字图像处理课程的博士。

B、通信协议及编程技术：这包括传统的TCP/IP协议和热门的无线通信协议。首先，大多数

嵌入式设备都要连入局域网或Internet，所以首先应掌握 TCP/IP协议及其编程，这是需首

要掌握的基本技术；其次，无线通信是目前的大趋势，所以掌握无线通信协议及编程也是

是很重要的。无结通信协议包括无线局域网通信协议802.11系列，Bluetooth，以及移动通

信（如GPRS、GSM、CDMA等）。

C、网络与信息安全技术：如加密技术，数字证书CA等。

D、DSP技术：DSP是Digital Signal Process数字信号处理的意思，DSP处理器通过硬件实

现数字信号处理算法，如高速数据集、压缩、解压缩、通信等。数字信号处理是电子、

通信等硬件专业的课程，对于搞软件的人若能了解一下最好。目前DSP人才较缺。如果有信

号与系统、数字信号处理等课程基础，对于学习MPEG编解码原理会有很大帮助。

（4）嵌入式开发的相关硬件基础

对于软件工程专业的学生，从事嵌入式软件开发，像数字电路、计算机组成原理、嵌入式

微处理器结构等硬件课程是较重要的。另外，汇编语言、C/C++、数据结构和算法、特别是

操作系统等软件基础课也是十分重要的。我们的主要目地是能看懂硬件工作原理，但重点

应是在嵌入式软件，特别操作系统级软件，那将是我们的优势。

我们的研究生里有些是学电子、通信类专业过来的，有较好的模拟电路和单片机基础，学

嵌入式非常合适。嵌入式本身就是从单片机发展过来的，只是单片机不带 OS，而现在很多

嵌入式应用越来越复杂，以至不得不引入嵌入式操作系统。另外，为追求更高速的信号处

理速度，现在在一些速度要求较高的场合，有不少公司是将一些DSP算法，如MPEG压缩解压

缩算法等用硬件来实现，这就涉及到HDL数字电路设计技术及其FPGA/IP核实现技术，这方

面的人目前市场上也很缺。

三、关于游戏软件方向 将游戏软件人才称为数字媒体软件人才可能更好听些，包括游戏

软件策划（最缺游戏策划的人）、游戏软件美术设计、游戏软件程序设计等多方面的人才

，对软件学院，游戏软件程序设计当然是最合适的了。

游戏软件人才的确目前很缺，听说很多游戏软件公司苦于没新人才补充，特别是没有高手

补充，不得不相互挖人才，以至将游戏软件人才身价越抬越高。网上说*** 教育部刚刚批

准成立了***第一家专门培养四年制游戏软件人才的本科大学。其实国内很多大学，特别是

软件学院都有搞游戏软件人才的设想，但目前很少有做成的，主要原因是找不到能上游戏

软件课的教师，听说有个学校只能花很大的价钱从Korea找老师来上课，果真缺到此等地步

？

已有很多青少年沉湎于网游而颓废的实例，好在还不至于上升到制造精神的高度，所

以开发游戏软件的人也不必每日惭悔（但开发儿童益智类游戏软件的人是不需惭悔的），

如果想想这是为发展民族软件产业做贡献，那反倒是一件有意义的事情了。不过听一家游

戏软件公司的老板讲，搞游戏软件开发是非常辛苦的。

若想自己创业，搞搞游戏软件是不错的主意。现在网上网站或公司都在收购游戏软件（特

别是手机游戏软件，因为手机游戏用户可选从网站上download到手机上，不像网游那么复

杂），按download次数分成或一次性收购的都有。我们的同学在校期间是否也可发点小财

？搞得好，说不定可卖到国外网站，直接挣 $$$呢。

大致游戏分成以下几类：

（1） PC类游戏，包括单机和网游。这类游戏开发平台基本上都是基于VC++和DitrectX（

如DirectShow，DirectDraw，D3D等， DirectX资料可直接到MS网站上查）。DirectX和Op

enGL是两个主要的图形标准，OpenGL跨平台（Unix/Windows上都可跑），尽管很多搞研究

的人对OpenGL赞不绝口，将DirectX骂得一文不值，但事实是，在Windows平台上，Direct

X是最快最方便的，所以在Windows平台上的游戏还是DirectX当家。

（2） 手机游戏：目前手机游戏主要开发平台有两类：

第一类手机游戏是J2ME平台(Ja 2 Micro Edition)，J2ME本是为嵌入式平台设计的Ja

，但由于Ja生来就需要Ja虚拟机(JVM)来解释，所以在嵌入式产品很少用J2ME （太慢

太耗内存）。但在手机游戏中J2ME倒有梦渲?兀?蚁胝饪赡苤饕?荍a可跨OS平台的原

因，因为手机的OS是千奇百怪的。我对J2ME完全外行，但上次听Square Enix公司的人说，

J2ME与我们同学学过的J2EE还是有较大差别的。据我所知，目前手机中用的较多的是KJ

a语言，KJa是运行在一种叫K Ja Virtual Machine的解释器上(K JVM是SUN早期为演示

J2ME在嵌入式系统应用而开发的一个虚拟机)，所以将在K JVM上运行的J2ME叫KJa。尽管

SUN说今后不保证支持K JVM，将开发新的更高性能的J2ME虚拟机取而代之，但由于KJa出

现较早，很多早期的手机游戏软件都将K JVM想成J2ME虚拟机的标准了，所以目前有大量

的KJa手机游戏软件存在，而且还在用KJa继续开发。特别是***的手机游戏软件由于开

发较早（像叫什么docomi的***最大的电信运营商手机游戏搞得很火），多是基于KJa的

。所以目前市场上在招聘手机游戏软件人才时，很多要求掌握 KJa。有关J2ME请到Sun的

网站上找资料。

另一类手机游戏是BREW平台，BREW是美国高通公司(Qualcomm，CDMA核心技术都是该公司开

发的，有无数移动通信技术专利)发明的，据说可编译成二进制代码，那当然快了。主要的

开发语言是C/C++。但迫于被指责为较封闭的压力，目前Qualcomm已推出BREW平台上的J2M

E虚拟机（但可想像那将是怎样慢的速度）。Qualcomm搞定了很多手机制造商签定BREW授权

许可协议，最狠的是Qualcomm与中国联通绑在一起大堆基于 BREW的手机游戏，所以有些公

司招聘时要求掌握BREW也就不奇怪了。

去年00级2+2班毕业答辩时，有一位同学讲的是在公司做的KJa游戏（那是一家***游戏软

件公司），还一位同学讲的是另一家公司做的BREW游戏，看来不同的公司有不同的选择。

将来谁会更火，我估计随着手机硬件的不断提高，不会在乎一个JVM的开销，J2ME应更

有前途，毕竟它是更开放的。

（3） 专用游戏机：如电视游戏，XBOX等，我不太了解，不过这些游戏也太偏了。

游戏公司对人才的需求主要是以下技术：

（1） 计算机图形学，特别是3D编程与算法，包括DirectX或OpenGL。开发平台是VC++/DI

RECTX或KJAVA。

（2） 公司说，手机游戏因手机有限，必须对图像进行压缩，所以若有一些图像压缩

算法知识比较好。像若能有MPEG压缩算法较好，手机上用的是比MPEG压缩得更狠的一些

特殊算法，但触类旁通。

（3） TCP/IP Socket编程是搞网游开发的人必须掌握的。

（4） 人工智能知识：复杂游戏可能需要一些AI算法。

（5） 网络与信息安全知识：网游要防。

该公司（大宇）的网游服务器是基于Linux平台的，所以还提出了对游戏服务器端软件工程

师的技术需求（精通MSSQL、ORACLE、MYSQL等数据库，精通 Linux Programming，特别是

Socket编程）。还有对维护游戏网站人才需求（ASP .NET和数据库）。

计算机类考研有什么专业 有什么特点

调剂系统一个是调剂意向集系统，一个是调剂服务系统。

研究生调剂是参加研究生考试后开始调剂的。一般流程是考生自己在研招网上投调剂志愿，之后参加学校的复试，复试通过之后就算是调剂成功。

考研调剂可以填写三个志愿，三个志愿是平行的，顺序上没有先后。但是需要注意的是考生一旦填写之后志愿会被锁定12小时到36小时，由于各个学校申请调剂的人数不同，老师审核需要时间也不同，各个学校的锁定时间略有差别。

在调剂意向集系统中，一位考生最多可填写10个意向。调剂服务系统开通24小时内，在满足条件的前提下，考生可将调剂意向转为调剂服务系统中的调剂志愿，转移成功后不可取消或更改。未转移成功的调剂意向无效。

在调剂的时候要注意，因为读研究生不像本科，研究生期间会有很多机会去校外实习，或者自己的课题研究会和校外单位有合作，毕业之后也很可能就在周边就业。

这样研究生期间在当地能积累下一定的人脉和，这也能够能给予在今后工作很多意想不到的机会，也可以更早的帮助适应当地的环境，免去很多的麻烦。

计算机管理专业分哪些课程

计算机专业是每年考研热门专业之一，并且它所涉及的专业学科也是十分广泛，下面带你了解计算机专业考研都有哪些重要内容！

一、计算机考研专业

计算机科学与技术是一级学科，旨在为国家培养计算机科学技术领域人才。它包含：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术三类二级学科，但是三类学科又可细分为不同的研究方向，对于报考计算机专业的学生来说，报考专业方向也要根据自身情况进行选择。下面是计算机考研的常见方向，考研的同学们可以参考。

1、软件开发

主要专业计算机科学与技术，软件工程等，就是编写代码，开发程序。有多种开发语言C/C++,JAVA,C#等。注：系统开发，网络编程和大型游戏还是需要学好C/C++(个人认为较难点)，手机游戏需要学会JAVA。工程项目的系统软件开发，常用的是JAVA/JaEE和C#/.NET，还有些中小型开发常用的技术Delphi,PB,PHP,ASP等等。很多人都是从C语言开始接触编程的，它是经典，也很强大，具有承上启下的地位，可以为今后打下良好的基础。

2、计算机网络技术

主要专业有通信，网络安全与管理等，界定很宽泛，网络领域和计算机一样，发展方向细化的很详细了，完全可以独立划出计算机专业行列，主要涉及领域有通信协议，网路信息安全等等。

3、电子专业?

倾向于硬件，单片机，嵌入式等硬件方面，感觉比软件难学的多，难就难在学习实践的环境比较难找，比如嵌入式，大型机，绝不像软件学习，有个电脑连个网就齐活了，也正因此它的含金量绝不低于软件，更主要它还比软件技术相对来说发展稳定，也就是俗话说的越老越吃香的现象更明显，更多的是个积累。

4、计算机应用技术

倾向于应用，本科这个专业很少见，多见于专科。研究生好像也有这个专业吧，但此应用非彼应用了!计算机应用就是大杂烩，什么都学，软件、硬件、网络、数据库，但都是皮毛，目标是结合其他行业领域的特点使用计算机。比如：工业设计/制图，动漫/flash，多媒体处理等等。

二、计算机专业考研学校排名

1、排名前2%的学校：北京大学、清华大学、浙江大学、国防科技大学

2、排名前2%～5%的学校：北京航空航天大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学、华中科技大学、电子科技大学

3、排名前前5%～10%的学校：北京交通大学、北京理工大学、东北大学、吉林大学、同济大学、中国科学技术大学、武汉大学、中南大学

以下是中国计算机科学与技术专业的院校排名，来源于教育部学位与研究生教育发展中心《全国第四轮学科评估结果》，数据较为权威，考生可以参考。

三、计算机专业考研分数线

考研国家线是研究生入学考试中考生进入复试的重要标准，因此格外受考生关注，计算机专业历年国家线如下，大家可以参考：

四、计算机专业考研就业方向

①销售或者技术支持：主要跟客户打交道，如果业绩好，收入上升快。

②产品开发：主要是编码以及做测试和普通开发。

③研究：主要是留校当老师或去微软研究院做研究，再或是进中科院计算所或软件所从事研究工作。

以上就是计算机专业的详细介绍了，计算机考研竞争较大，报考相关专业的考生一定要趁早备考，夯实基础，预祝大家顺利上岸！

计算机专业考研都要考些什么啊

A. 大学计算机有哪些专业课程

主要还是看你学系统方向还是软件方向或是信息方向。下面简单归纳一下。

计算机科学与技术专业：语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、操作系统、

微机原理及汇编语言、计算机网络、计算机系统结构、软件工程、面向对象程序设计等。

计算机软件专业：面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据结构、计算

机网络、软件工程、编译原理、分布式系统、软件项目管理、Oracle数据库系统等。

电子商务专业：管理学原理、电子商务、物流管理、计算机网络、供应链管理、电子商务平台及核心技术、国际商务管理、电子商务案例分析、商务网站建设等。

本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。

B. 计算机信息管理专业包含哪些课程

*** 思抄想概论、马克思袭主义政治经济学、英语 高等数学 操作系统、操作系统实践、运筹学基础、数据结构、数据结构实践、数据库原理、数据库原理实践、计算机网络技术、软件开发工具、软件开发工具实践、现代物流管理、物流管理信息系统、电子商务与配送、供应链管理、毕业论文。

大致就这么多挖

每个学校开的不一样

C. 计算机信息管理专业要学好哪些课程应该怎样学

1.计算抄机原理、计算机应用技袭术、高级语言程序设计、数据库及其应用、管理信息系统、办公自动化、组织与管理概论、综合大作业、财务管理、基础会计。 本科课程设置：管理信息系统 管理信息系统（实践） 高级语言程序设计（一） 高级语言程序设计（一）（实践） 2.高等数学（二） 英语（二） 物理（工） 物理（工）（实践） 运筹宵基础 操作系统 操作系统（实践） 数据结构 数据结构（实践） 数据库原理 数据库原理（实践） 计算机网络技术 管理经济学 软件开发工具 软件开发工具（实践） 信息系统开发 信息管理 3.不同的学校课程设置不同 说到底计算机就是一个专业，计算机在外面就是软件跟硬件搞的比较多，建议你学编程语言毕业以后找个做程序的工作，JAVA .NET C++你扎实的学好其中一种都可以出去混，学校的计算机基础知识要学好也就是你们开的课程，这将来就是你到单位学习的基础，那些你也许感觉用不到的都学不好，到了工作让你边学边做你就搞不定了，大学都是基础知识，但是这些也是你到单位成长的基础。

D. 所有计算机专业都要学的课程有哪些

大学计算机专业都学：计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工专与电子技术属、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等课程。

国内大学的教育总是偏向基础教学，恨不得学生把所有领域的知识都全学一遍，所以大学里你会学习到很多其他方面的知识。比如这份课程里的创业基础、嵌入式操作系统、物联网导论实验、单片机原理及应用、电路与数学逻辑等等。

在如今的互联网时代，对于学习只要你用心上网搜索就都可以搜索的到。利用好互联网上的，理论上来说你就可以学习到任何领域的知识。

E. 计算机专业有哪些课程

主要课程有计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统。

还有局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术（主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试）、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。

(5)计算机管理专业分哪些课程扩展阅读

计算机专业培养目标

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。

2、掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。

3、掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。

4、掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。

F. 计算机信息管理专业要学哪些课程应该如何学

计算机原理、计算机应用技术、高级语言程序设计、数据库及其应用、管理信息系统、办公自动化、组织与管理概论、综合大作业、财务管理、基础会计。 本科课程设置：管理信息系统 管理信息系统（实践） 高级语言程序设计（一） 高级语言程序设计（一）（实践）

2.高等数学（二） 英语（二） 物理（工） 物理（工）（实践） 运筹宵基础 操作系统 操作系统（实践） 数据结构 数据结构（实践） 数据库原理 数据库原理（实践） 计算机网络技术 管理经济学 软件开发工具 软件开发工具（实践） 信息系统开发 信息管理

G. 计算机学科分哪些专业

1 软件开发（主要专业：计算机科学与技术，软件工程等），就是编写代码，开发程序。有多种开发语言C/C++,JAVA,C#等。

注：系统开发，网络编程和大型游戏还是需要学好C/C++（个人认为较难点），手机游戏需要学会JAVA。工程项目的系统软件开发，常用的是JAVA/JaEE和C#/.NET，还有些中小型开发常用的技术Delphi,PB,PHP,ASP等等。

很多人都是从C语言开始接触编程的，它是经典，也很强大，具有承上启下的地位，可以为今后打下良好的基础。

2 计算机网络技术（主要专业：通信，网络安全与管理等），界定很宽泛，网络领域和计算机一样，发展方向细化的很详细了，完全可以独立划出计算机专业行列，主要涉及领域有通信协议，网路信息安全等等。

3 电子专业 倾向于硬件，单片机，嵌入式等

硬件方面，感觉比软件难学的多，难就难在学习实践的环境比较难找，比如嵌入式，大型机，绝不像软件学习，有个电脑连个网就齐活了，呵呵。也正因此它的含金量绝不低于软件，更主要它还比软件技术相对来说发展“稳定”，也就是俗话说的“越老越吃香”的现象更明显，更多的是个积累。

4 计算机应用技术，倾向于“应用”，本科这个专业很少见，多见于专科。研究生好像也有这个专业吧，但“此应用非彼应用”了！计算机应用就是大杂烩，什么都学，软件、硬件、网络、数据库，但都是皮毛，目标是结合其他行业领域的特点使用计算机。比如：工业设计/制图，动漫/flash，多媒体处理等等。

5 信息管理专业，文科转过来可能有帮助，因为也有管理方面课程，计算机方面学的多，但都不深入，理论多一些。

H. 大学计算机有哪些专业课程

计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建。

Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术（主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试）、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。

主要课程：

电子商务设备与工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等。

(8)计算机管理专业分哪些课程扩展阅读

计算机专业人才的培养目标有很多，就大学计算机专业的设置来看，大致可以概括为以下几个方面：

一、计算机软件与理论

本专业主要培养具有较强理论基础和设计、开发软件能力的软件人才，以满足软件开发、技术管理、科学研究和高等教育等多层次的社会需要。

二、计算机应用技术

本专业主要培养计算机应用技术领域的各类开发、研究、应用人才。

毕业生适合的工作有：高等院校计算机科学与技术的教师和研究人员、中小型控制系统的设计实施人员、大型控制系统的应用人员、企业级MIS/ERP建设人员、基于Inter/Intra的多媒体应用程序开发人员、数字通讯领域各类应用人员、大中型企业及涉外企业IT部门的工作人员。

三、计算机系统（体系）结构

本专业以并行处理、容错计算等为主要研究方向，所开设的课程反映当前国内外计算机系统结构学科的发展水平。培养学生的计算机软硬件基础，以及熟练的以计算机为手段独立研究与设计计算机系统的能力和计算机应用、软件开发能力。

I. 计算机信息管理专业有哪些课程

数据库基础、分布式数据库系统、管理信息系统、C语言程序设计、VB.NET程序设计、计算机网络技术、多媒体应用技术、网站设计、电子商务、微机组装与维护、办公设备应用与维护、行政管理实务等

计算机专业考研有哪些方向？

计算机专业考研都要考：政治，英语一（二），数学一（二），专业课。

计算机科学与技术（Computer Science and Technology）是国家一级学科，下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业。

专业相关：

主修大数据技术导论、数据集与处理实践（Python）、Web前／后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空间安全、计算机网络、数据结构、软件工程。

操作系统等课程，以及大数据方向系列实验，并完成程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业实训和毕业设计等多种实践环节。

以上内容参考 百度百科-计算机科学与技术

主要分为三个大的研究方向：计算机系统结构、计算机应用、计算机软件与理论。

1、计算机系统结构

计算机技术是计算机专业考研科目下的二级学科专业。计算机技术领域重点研究得是如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。

2、计算机应用技术

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

3、计算机软件与理论。

这个考研方向是绝大多数院校都有的计算机专业考研方向。软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。

扩展资料

计算机学科应用领域

⒈、离散结构；

⒉、程序设计基础；

⒊、算法与复杂度；

⒋、体系结构；

⒌、操作系统；

⒍、以网络为中心的计算；

7、程序设计语言；

⒏、人机互动；

⒐、图形学和可视化计算；

10、智能系统；

11、信息管理；

12、软件工程；

13、社会与职业问题；

14、计算科学于数值方法。

百度百科-计算机学科