电脑的高级系统设置,电脑系统高级设置第一章

1.XP系统访问局域网内电脑显示无权限

2.计算机组装与维护的图书六

3.让文件夹可以访问、修改，但不能删除的设置方法。

4.电脑突然共享不好用

5.电脑磁盘共享怎么设置

6.计算机《操作系统》教材

本书内容主要包括计算机基础知识、Windows操作系统、网络知识与操作、文字处理软件Word、电子表格Excel、演示文稿PowerPoint、多媒体与常用工具软件等。为了及时巩固所学知识，本书增加了上机操作指导和操作练习等内容，并在每章都配有相应的练习题。

第1章计算机基础知识

1.1概述1

1.1.1计算机的含义

1.1.2冯·诺依曼与电子计算机

1.1.3不同类型的计算机

1.2计算机的工作原理

1.2.1计算机如何表示数据

1.2.2计算机的工作原理

1.3计算机的硬件构成

1.3.1主机内部结构

1.3.2微处理器CPU

1.3.3内存储器

1.3.4主板

1.3.5扩展板

1.3.6总线和电源

1.3.7外部存储器

1.3.8外部设备

1.4软件知识

1.5字符编码

1.6程序设计语言

1.7文件

1.8计算机的安全使用

1.9练习题

第2章计算机基本操作与Windows操作系统

2.1硬件的基本操作

2.2Windows的基本操作

2.3Windows的附件的使用

2.4Windows的文件和磁盘管理

2.5系统设置

2.6练习题

第3章风格基础知识与上网操作

第4章文字处理Word

第5章电子表格Excel

第6章演示文稿PowerPoint

第7章多媒体、图像、动画制作与常用工具软件

附录AASCII编码表

XP系统访问局域网内电脑显示无权限

（一）.电脑故障的分类

电脑故障是指造成电脑系统正常工作能力失常的硬件物理损坏和软件系统的错误，因此总的可以分为硬件故障和软件故障．

1．硬件故障

硬件故障是指电脑硬件系统使用不当或硬件物理损坏所造成的故障．例如，电脑开机无法启动，无显示输出，声卡无法出声等．在这些硬件故障之中又有＂真故障＂和＂故障＂之分．

（1）＂真故障＂是指各种板卡，外设等出现电气故障或者机械故障等物理故障，这些故障可能导致所在板卡或外设的功能丧失，甚至出现电脑系统无法启动．造成这些故障的原因多数与外界环境，使用操作等有关．

（2）＂故障＂是指电脑系统中的各部件和外设完好，但由于在硬件安装与设置，外界因素影响（如电压不稳，超频处理等）下，造成电脑系统不能正常工作．

2．软件故障

软件故障主要是指软件引起的系统故障，其产生原因主要有以下几点：

（1）系统设备的驱动程序安装不正确，造成设备无法使用或功能不完全．

（2）系统中所使用的部分软件与硬件设备不能兼容．

（3）CMOS参数设置不当．

（4）系统遭到的破坏．

（5）系统中有关内存等设备管理的设置不当．

（6）操作系统存在的垃圾文件过多，造成系统瘫痪．

（二）.识别故障的原则

电脑故障尽管五花八门,千奇百怪,但由于电脑是由一种逻辑部件构成的电子装置,因些,识别故障也是有章可循的.

1.对于情况要了解清楚

维修前要弄清机器的配置情况,所有操作系统和应用软件,了解机器的工作环境和条件;了解系统近期发生的变化,如移动,装,卸软件等;了解诱发故障的直接或间接原因与死机时的现象.

2.先后真,先外后内,先软件后硬

先后真:确定系统是否真有故障,操作过程是否正确,连线是否可靠.排除故障的可能后才去考虑真故障.

先外后内:先检查机箱外部,然后才考虑打开机箱.能不开机时,尽可能不要盲目拆卸部件.

先软后硬:先分析是否存在软故障,再去考虑硬故障.

3.注意安全

做好安全措施.电脑需要接电源运行,因此在拆机检修的时候千万要记得检查电源是否切断;此外,静电的预防与绝缘也很重要,所以做好安全防范措施,是为了保护自己,同时也是保障电脑部件的安全.

（三）.电脑故障处理步骤

1.明确问题所在本质

在电脑出现故障的时候,我们必须了解所出现的问题是哪一方面的,到底是内存?是显卡?还是整机的兼容性?这就需要我们有一个清晰的头脑,一步一步的观察才能找到问题的所在,然后正确的处理.

2.收集资料

根据所明确的问题,接着应该来收集相应的资料,例如,主板的型号,BIOS的版本,显卡的型号,操作系统版本等.

3.提出解决的方法

根据电脑出现的故障现象结合自己平时掌握的有关硬件处理知识,提出一个合理的解决方法.

（四）.故障检测时注意事项

1.拔去电源

在任何拆装零部件的过程中,请切记一定要将电源拔去,不要进行热插拔,以免不小心误触而烧坏电脑.

2.备妥工具

在开始维修前请先备妥工具(包括螺丝刀,尖嘴钳,清洁工具),不要等到维修中途才发现少了某种工具而无法继续维修步骤.

3.备妥替换部件

想要维修一台坏的电脑,最好能准备一台好的电脑,以便提供替换部件来测试,这样对于发现故障会比较容易.当然,这一点对于普通用户,比较困难,不过现在的电脑的普及率已经很高了,相信左邻右舍之间都不止一台电脑,互相借用一下应该不会太难.

4.小心静电

维修电脑时请小心触电,以免烧坏电脑元件,尤其是干燥的冬天,手经常带有静电,请勿直接用手触摸电脑部件.

5.备妥小空盒

维修电脑难免要拆电脑,就需要拆下一些小螺丝,请将这些螺丝放到一个小空盒中,最好用有一些小隔间且可以存放下不同大小的螺丝空盒,维修完毕再将螺丝拧回原位.

第二章 硬件设备维护

一、台式电脑硬件设备维护

台式电脑也就是我们常说的兼容机、品牌桌面电脑。这类产品的故障往往可以由用户找出，并进行自我解决一般的简单故障。

2.1.1存储设备

在电脑配件设备中，存储设备往往代指硬盘、光驱、软驱；而且这类设备属于消耗品，需要我们平时使用的时候注意保养维护，才可能拥有较长的使用寿命。下面我给大家分别介绍这几种常用存储设备。

1.硬盘

在讲硬盘维护之前,我先来讲一下硬盘及其相关系统的原理.

目前的硬盘驱动器主要是磁盘驱动器(Winchester Disk Driver),即温盘驱动器,也简称为温盘.它是一种集磁头、盘片和控制机构于一休的全密封硬盘驱动器。

（1）硬盘结构

硬盘系统由硬盘片、硬盘驱动器和适配器组成。通过硬盘适配器与主机相连。硬盘系统可以称为微机系统的子系统，它在微机系统中有相对独立的功能。硬盘驱动器及其适配器都带有自己的CPU，它们本身就是一台专用的微处理机系统。

硬盘驱动器的结构

硬盘驱动器和软盘驱动器工作原理相同，结构也很相似，都属于磁表面存储器。它们在旋转的盘片表面的磁性介质上利用磁头读写信息。它们都有驱动盘片旋转的主轴机构、磁头、驱动定位机构以及控制电路等。硬盘驱动器和软盘驱动器的主要区别是：硬盘驱动器盘片、基片是硬质铝合金，故又称硬磁盘。工作时磁头不与盘片表面接触，靠空气浮力使磁头浮在表面上，其浮动间隙不到0.3μ m，磁头只在停机或刚启动时才与盘面接触。系统不工作时，磁头停在磁盘表面的特定区域，而不接触数据区，减少了数据破坏的可能。

硬盘驱动器的类型

现在的硬盘按接口分，主要有两种类型：IDE接口硬盘和SCSI接口硬盘。通常SCSI硬盘比IDE硬盘的工作速度快，但在标准的环境中，单个硬盘的性能并不会因为使用SCSI接口而有太大的提高。SCSI的优势在于多个设备可以同时使用总线，即具有良好的多种功能。两种硬盘都要必须和相应的控制器一起使用，IDE类型的控制器是集成在主板上的，用户不必再费心买一块专门的接口卡；而SCSI接口的硬盘还要另加一个SCSI的盘控卡才能工作，且两者的价格都比较昂贵。

----IDE接口（Integrated Device Electronics）是当前新型磁盘驱动器普遍用的一种接口。该接口是一种系统级接口，可以支持两个硬盘。由于用的是美国国家标准协会（ATA）所制定的标准，所以又被称为IDE/ATA接口。一般来说，ISA和EISA总线均支持IDE接口，其数据传输速率为4.1MBit/s以上，传输方式有 PIO和DMA两种。

-----SCSI接口

SCSI（Small Computer System Interface）是小型计算机系统接口。是Novel公司生产的高速硬盘接口卡，又称硬盘协处理板。SCSI是一种系统级接口，可以同时接到各种不同设备（如硬盘驱动器、光盘驱动器、磁带驱动器、扫描仪和打印机）上，并通过高级命令与它们通信。它可以支持多个硬盘。SCSI由50根命令线和数据线组成。

硬盘的日常维护

硬盘的绝大多数故障是由于使用不当造成的，尤其是在使用和搬运过程中，容易造成硬盘的硬件出现故障，即硬故障。对于一般用户来讲，硬故障几乎是无法修复的，只能送厂家维修。所以用户在使用过程中尤其要注意以下几点：

（1）不要拆卸硬盘

当发现硬盘有故障时，任何时候任何场合都不要打开硬盘。这是因为，在达不到超净100级以上的条件下拆开硬盘，空气中的灰尘就会进入盘内，当磁头进行读/ 写操作时，必将划伤盘片或损伤磁头，从而导致盘片或磁头损坏。另外，盘内的某些机构一旦打开就无法还原，从而使硬盘驱动器全部报废。

（2）尽量避免振动和挤压

由于磁头和盘片用接触式启停，只有转速达到额定值时，磁头才能浮起在盘片表面上，振动和挤压容易造成磁头经常在数据区启停，会缩短磁头和盘片的使用寿命。当硬盘驱动器执行读/写操作时，不要移动或碰撞工作台，否则磁头容易损坏盘片，造成盘片上的信息读出错误。

（3）注意防磁

硬盘驱动器不要放在强磁场物体（如TV、喇叭等）附近。

（4）注意温湿度

硬盘驱动器的主轴电机、步进电机及其驱动电路在使用过程中都会产生热量，因此硬盘驱动器周围的环境温度不要过高（一般为10度至40度）湿度不能过大，在潮湿的梅雨季节，要经常给机器加电，以便蒸发掉机内的水气。

（5）放置方式

硬盘由于结构上的原因可以垂直或水平放置，但最好不要使底盘（即电路板）朝上。

（6）保护数据

硬盘上的信息要常做备份，常做检查。

现在切入维修正题

第一章 常见电脑硬件故障处理

1.1 主板故障

随着主板电路集成度的不断提高及主板价格的降低,主板的可维修性越来越低.但掌握全面的检测与维修技术,了解主板使用过程中应当注意的事项,对微机用户来说仍是十分重要的.因为正确地使用微机可以减少主板的故障发生率,熟练的检测技术可以帮助你迅速地判断主板故障发生在哪个部位,一定的维修知识能使您顺利地排除故障.本次主要介绍主板故障分类、引起主板故障的主要原因以及主板故障检查排除的常用方法。

1.1.1 主板故障分类

从不同角度考虑，主析故障可有不同的分类方法。

（1）根据对微机系统的影响，可将主板故障分为非致命性故障和致命性故障。其中，非致命性故障发生在系统上电自检期间，一般给出错误信息。致命性故障也发生在系统上电自检期间，一般导致系统死机。

（2）根据影响范围不同可分为局部故障和全局性故障。

局部性故障指系统某一个或几个功能运行不正常，如主板上打印控制芯片损坏，仅造成联机打印不正常，并不影响其他功能；全局性故障往往影响整个系统的正常运行，使其丧失全部功能，例如时钟发生损坏将使整个系统瘫痪。

（3）根据故障现像是否固定可分为稳定性故障和不稳定性故障。

稳定性故障是由于元器件功能失效、电路断路和短路引起，其故障现象稳定重复出现；而不稳定性故障往往是由于接触不良和元器件性能交差，使芯片逻辑功能处于时而正常、时而不正常的临界状态而引起的。如由于I/O插槽变形，造成显示卡与该插槽接触不良，使显示呈变化不定的错误状态。

（4）根据影响程度不同可分为独立性故障和相关性故障。

独立性故障指完成单一功能的芯片损坏；相关性故障指一个故障与另外一些故障相关联，故障现象为多方面功能不正常。其故障实质是控制诸功能的共同部分出现故障。例如软、硬盘子系统工作均不正常，而软、硬盘控制卡上其功能控制较为分离，故障往往发生在主板上的外设数据传输控制即DMA控制电路。

（5）根据故障产生源可分为电源故障、总线故障和元件故障。电源故障包括主板+12V、+5V、+3.3V电源和Power Good信号故障。总线故障包括总线本身故障和总线控制权产生的故障。元件故障则包括电阻、电容、集成片及其他元器件的故障。

1.1.2 引起主板故障的主要原因及常见故障维修方法

1、引起主板故障的主要原因

引起主板故障的原因有多种，下面只对几种主要原因进行简单分析。希望大家一目了然。

（1）人为故障

带电插拔板卡，以及在安装板卡及插头时用力不当造成对接口、芯片等的损害。

（2）环境不良

静电干扰常常造成主板上芯片（特别是CMOS芯片）被击穿。另外，主板遇到电源损坏或电网电压瞬间产生的尖峰脉冲时，往往会损坏系统板供电插头附近的芯片。如果主板上布满了灰尘，也会造成信号短路等。

（3）器件质量问题

由于芯片和其他器件质量不良导致的损坏。

2. 主板故障检查维修的常用方法

主板故障往往表现为系统启动失败和屏幕无显示等难以直观判断的故障现象。下面列举的维修方法各有优势和局限性，在电脑维修过程中往往结合使用。

（1）清洁法

使用清洁法去除灰尘等造成接触不良的隐患，应用毛刷轻轻刷去主板上的灰尘。另外，主板上的一些插卡和芯片用插脚形式，常会因为引脚氧化而接触不良。可用橡皮擦擦去表面氧化层，重新插接。

（2）观察法

反复查看待修的板子，看各插头、插座是否歪斜。电阻、电容引脚是否相碰，表面是否烧焦，芯片表面是否开裂，主板上的铜箔是否烧断。还要查看是否有异物掉进主板的元器件之间。遇到有疑问的地方，可以借肋万用表量一下。触摸一下芯片的表面，如果异常发烫，可换一块相同型号的芯片试试。

（3）电阻、电压测量法

为防止出现意外，在加电之前就测量一下主板上电源与地（GND）之间的电阻值。最能简捷的方法是测芯片的电源引脚与地之间的电阻。未插入电源插头时，该电阻一般应为300Ω，最低也不应低于100Ω。再测一下反向电阻值，略有差异，但不能相差过大。若正反向阻值很小或接近导通，就说明短路发生，应检查短路的原因。产生这类现象的原因有以下几种

●主板上有被击穿的芯片

●主板上有损坏的电阻电容

●主板上存有导电杂物

（4）拔插交换法

主机系统产生故障的原因很多，例如主板自身故障或I/O总线上的各种插卡故障均可导致系统运行不正常。用拔插维修法是确定故障在主板或I/O设备的和简捷方法。该方法就是关机后将插件板逐块拔出，每拔出一块板就开机观察机器运行状态，一旦拔出某块后主板运行正常，那么就说明故障原因就是该插件板故障或相应I/O总线插槽及负载电路故障。若拔出所有插件板后故障系统启动仍不正常，则故障很可能就在主板上。用交换法实质上就是将同型号插件板，总线方式一致、功能相同的插件板或同型号芯片相互交换，根据故障现象的变化情况判断故障所在。此法多用于易拔插的维修环境，例如内存自检出错，可交换相同的内存芯片或内存条来确定故障原因。

（5）静态测量分析法

让主板暂停在某一特定状态下，根据电路逻辑原理或芯片输出与输入之间的逻辑关系，用万用表或逻辑笔测量相关点电子来分析判断故障原因。

（6）动态测量分析法

编制专用论断程序或人为设置正常条件，在机器运行过程中用示波器测量观察有关组件的波形，并与正常的波形进行比较，判断故障部位。

（7）先简单后复杂并结合组成原理判断法

随着大规模集成电路的广泛应用，主板上的控制逻辑集成度越来越高，其逻辑正确性越来越难以通过测量来判断。可先判断逻辑关系简单的芯片及阻容元件，后将故障集中在逻辑关系难以判断的大规模集成电路芯片。

（8）软件诊断法

通过随机诊断程序、专用维修诊断卡及根据各种技术参数（如接口地址），编写专用诊断程序来硬件维修可达到事半功倍之效。程序测试法的原理用软件发送数据、命令，通过读线路状态及某个芯片（如寄存器）状态来识别故障部位这是网上复制别人的 。

计算机组装与维护的图书六

1、打开受访者的guest权限，右键我的电脑，选择“管理”选项，打开计算机管理窗口。

2、选择Guest来宾账户，双击弹出框，如果账户已停用选项被勾选，请去掉。

3、在开始菜单中选择“运行”，输入括号中内容gpedit.msc，打开组策略。

4、选择windows设置---安全设置--本地策略--用户权利指派--在右边找到''拒绝从网络访问这台计算机''双击打开,把里面的guest帐户删除。

5、windows设置---安全设置--本地策略--安全选项--右边找到''网络访问:本地帐户的共享和安全模式"双击改成"经典:本地用户自己的身份验证"

6、windows设置---安全设置--本地策略--安全选项--右边找到''帐户:使用空白密码的本地用户只允许进行控制台登陆"把它设置为"禁用"

让文件夹可以访问、修改，但不能删除的设置方法。

书名:计算机组装与维护

图书编号:1088755

出版社:中国铁道出版社

定价:24.0

ISBN:781082505

作者:刘小伟

出版日期:2005-01-01

版次:1

开本:大16开 第1章 计算机的硬件组成

1-1 计算机拆卸实例

1-2 装机预备知识

1-3 本章小结

课后习题

第2章 计算机主机部件

2-1 CPU

2-2 主 板

2-3 存储器

2-4 显 卡

2-5 声 卡

2-6 机箱和电源

2-7 本章小结

课后习题

第3章 计算机外设部件

3-1 外设概述

3-2 键盘与鼠标

3-3 多媒体音箱

3-4 显示器

3-5 Internet接入设备

3-6 打印机

3-7 扫描仪

3-8 数码相机

3-9 本章小结

课后习题

第4章 计算机硬件安装

4-1 计算机组装实例

4-2 知识要点

4-3 本章小结

课后习题

第5章 BIOS设置与硬盘分区

5-1 新装计算机设置实例

5-2 知识要点

5-3 本章小结

课后习题

第6章 软件系统的安装与设置

6-1 新装计算机软件安装和设置实例

6-2 知识要点

6-3 本章小结

课后习题

第7章 常用系统工具软件

7-1 硬盘分区魔术师PartitionMagic

7-2 克隆大师Norton Ghost

7-3 WinBench

7-4 Windows优化大师

7-5 其他常用工具

7-6 本章小结

课后习题

第8章 系统日常维护

8-1 硬件和软件系统维护实例

8-2 知识要点

8-3 本章小结

课后习题

第9章 计算机硬件故障诊断处理

9-1 计算机故障基础

9-2 硬件故障诊断处理流程

9-3 硬件故障诊断处理方法

9-4 主机部件故障处理

9-5 外设常见故障处理

9-6 本章小结

课后习题

第10章 计算机软件故障诊断处理

10-1 实例认识计算机软故障

10-2 知识要点

10-3 本章小结

课后习题

基本信息

书名:计算机组装与维护 - - 21世纪高等职业教育计算机技术规划教材

作者:过莉莎编

出版社:人民邮电出版社

出版日期:2005-3-1

版次:1

开本:16开

页数:276

ISBN:87115131072，7115131074

定价:￥25.00

内容简介

本书以帮助读者学会组装与维护微型计算机系统为目的，介绍微机的选购、组装及维护等知识内容。主要包括计算机硬件的性能指标、分类、主流产品介绍及选购方法，硬件的安装，BIOS参数设置，硬盘的初始化，计算机日常维护与常见故障处理，常用软件的安装与设置，系统优化的步骤和主方法。在每章后面配有习题，在全书最后提供了与教学内容配套的实训指导，通过本书的学习，读者可以对计算机从散件到整机，从裸机到系统有一个整体上的认识。

本书内容通俗易懂、图文并茂、层次分明，既有理论知识，又注重实践动手能力的培养，适合作为高职高专计算机组装与维护课程的教材，也可作为计算机学习班培训教材，以及企事业单位计处算机技术人员和广大计算机爱好者的自学读本。

图书目录

第一章微型计算机系统概述

1.1 微型计算机简介

1.2 微型计算机的组成和结构

第二章计算机与配件基础知识与选购

2.1 中央处理器CPU

2.2 主板

2.3 内存

2.4 硬盘

2.5 光驱

2.6 软驱

2.7 声卡

2.8 音箱

2.9 机箱

2.10 电源

2.11 键盘

2.12 鼠标

2.13 显卡

2.14 显示器

2.15 网络设备

2.16 扫描仪

2.17 数码相机

习题

第三章计处机软、硬件安装与系统设置

3.1 计算机组装前的准备

3.2 计算机硬件组装及注意事项

3.3 认识BIOS

3.4 BIOS的设置

3.5 BIOS的优化与处理

3.6 硬盘分区、格式化与系统软件的安装

习题

第四章计算机硬件系统的故障与维护

4.1 计算机的主要正确使用与维护

4.2 计算机的故障检测

4.3 计算机常见的硬件故障

4.4 常见计算机故障实例分析

4.5 计算机常见死机故障分析

习题

第五章常用工具软件

5.1 杀毒软件——金山毒霸

5.2 文件压缩软件——WinRAR

5.3 抓图工具软件——SnagIt

5.4 文件下载软件——FlashGet

5.5 系统备份软件——Ghost 2004

5.6 系统优化软件之一——Windows优化大师

5.7 系统优化软件之二——“超级兔子”Super Rabbit

5.8 综合实训练

习题

附录1 实训

附录2 综合能力考核

参考文献

基本信息

书名：计算机组装与维护

套系名称：21世纪高等学校计算机公共课程“十二五”规划教材

书号：8-7-113-13090-9

出版社：中国铁道出版社

版次：1-1

开本：16开

页码：248页

作者：雷金东

出版时间：2011-08-01

定价：28 元

内容简介

本书包括上、下两篇：上篇为理论知识，介绍计算机的主要部件和常用外部设备的基本工作原理、分类、结构、性能指标、选购与安装方法、系统的安装与维护和常见故障的处理等知识；下篇为实验指导，设置了硬件的安装、操作系统的安装与备份、杀毒软件的使用、分区软件的使用、数据恢复、核心部件的测试、上网设备的设置等一系列常用实验，并给出了详细的实验操作步骤。

本书强调理论与实践相结合，每章先以通俗易懂的语言介绍主要部件的基本原理，然后再讲解相应的安装与维护知识，下篇还专门设置了相应的实验加以巩固，突出了对动手能力的培养。书中介绍的硬件都是市面上的主流产品，突出与时俱进。

本书内容完整新颖、条理清晰，适合作为普通高等学校的“计算机组装与维护”课程的教材或自学参考书。

图书目录

上篇 理论知识

第1章 微型计算机系统概述 1

1.1 微型计算机的发展与分类 1

1.1.1 微型计算机的发展 1

1.1.2 微型计算机的分类 2

1.2 微型计算机系统 3

1.2.1 微型计算机系统的组成 3

1.2.2 微型计算机的硬件系统 4

1.2.3 微型计算机的软件系统 5

1.3 计算机的性能指标 5

1.4 计算机的选购 7

小结 7

练习题 7

第2章 中央处理器（CPU） 9

2.1 CPU概述 9

2.2 CPU的分类 14

2.3 CPU的结构及工作原理 15

2.4 CPU的主要性能指标 16

2.5 CPU散热器 17

2.6 主流CPU介绍与选购 20

2.6.1 Intel平台 20

2.6.2 AMD平台 21

2.6.3 CPU的选购 22

2.7 CPU的安装 23

小结 25

练习题 26

第3章 主板 28

3.1 主板的分类 28

3.2 主板的结构与组成 29

3.3 主板的安装与选购 37

小结 39

练习题 39

第4章 内存 41

4.1 内存的分类 41

4.1.1 按内存的工作原理分类 41

4.1.2 按内存的技术标准分类 42

4.2 内存条的结构与封装 45

4.2.1 内存条的结构 45

4.2.2 内存芯片封装方式 46

4.3 内存条的主要性能指标 47

4.4 内存的选购 48

4.5 内存条的安装 49

小结 50

练习题 50

第5章 显卡 52

5.1 显卡的分类 52

5.2 显卡的结构及工作原理 53

5.2.1 显卡的结构 53

5.2.2 显卡的工作原理 56

5.3 显卡的主要性能指标 56

5.4 显卡的选购与安装 57

5.4.1 显卡的选购 57

5.4.2 显卡的安装 58

小结 59

练习题 59

第6章 显示器 61

6.1 显示器的分类 61

6.2 显示器的工作原理 62

6.2.1 CRT显示器的工作原理 62

6.2.2 LCD显示器的基本工作原理 63

6.2.3 触摸屏显示器的基本工作原理 63

6.3 显示器的主要性能指标 64

6.3.1 CRT显示器的主要性能指标 64

6.3.2 LCD显示器的主要性能指标 66

6.4 显示器的选购与设置 68

6.4.1 显示器的选购 68

6.4.2 显示器的连接与设置 69

小结 73

练习题 73

第7章 硬盘 76

7.1 硬盘的分类 76

7.2 硬盘的结构及工作原理 78

7.3 硬盘的主要性能指标 82

7.4 固态硬盘 83

7.5 硬盘的选购与安装 84

小结 86

练习题 87

第8章 其他外部存储设备 89

8.1 光驱 89

8.1.1 光驱的分类 89

8.1.2 光驱的主要性能指标 90

8.1.3 光驱的选购与安装 92

8.2 移动硬盘 93

8.2.1 移动硬盘的结构 93

8.2.2 移动硬盘的选购和安装 95

8.3 U盘

8.4 存储卡 99

小结 103

练习题 103

第9章 声卡和音箱 105

9.1 声卡 105

9.1.1 声卡的分类和结构 105

9.1.2 声卡的主要参数 106

9.1.3 声卡的接口 108

9.1.4 声卡的选购和安装 110

9.2 音箱 111

9.2.1 音箱的分类 111

9.2.2 音箱的结构 111

9.2.3 音箱的性能参数 112

9.2.4 音箱的选购和摆放 113

小结 114

练习题 114

第10章 常用网络通信设备 116

10.1 ADSL调制解调器 116

10.1.1 调制解调器概述 116

10.1.2 ADSL调制解调器的分类 116

10.1.3 ADSL调制解调器的主要性能指标 118

10.1.4 ADSL调制解调器的安装 119

10.2 网卡和无线上网卡 119

10.2.1 网卡概述 120

10.2.2 网卡的分类 120

10.2.3 无线上网卡概述 122

10.2.4 无线上网卡的选购 122

10.2.5 无线上网卡的安装 123

10.3 宽带路由器 124

10.3.1 宽带路由器概述 124

10.3.2 宽带路由器的主要功能 125

10.3.3 宽带路由器的选购 126

10.3.4 宽带路由器的安装 127

小结 127

练习题 128

第11章 电源和机箱 129

11.1 电源 129

11.1.1 电源的分类 129

11.1.2 电源的结构 130

11.1.3 ATX电源的主要性能参数 131

11.1.4 电源的选购和安装 132

11.2 机箱 133

小结 135

练习题 135

第12章 键盘和鼠标 137

12.1 键盘 137

12.1.1 键盘概述 137

12.1.2 键盘的分类 138

12.1.3 键盘的结构 141

12.1.4 键盘的选购 141

12.2 鼠标 142

12.2.1 鼠标概述 142

12.2.2 鼠标的分类 143

12.2.3 鼠标的主要性能参数 145

12.2.4 鼠标的选购 146

小结 147

练习题 147

第13章 打印机和扫描仪 148

13.1 打印机概述 148

13.2 打印机的分类 149

13.3 针式打印机 150

13.3.1 针式打印机的工作原理 150

13.3.2 针式打印机的主要性能参数 151

13.4 喷墨打印机 152

13.4.1 喷墨打印机的工作原理 152

13.4.2 喷墨打印机的主要性能参数 152

13.5 激光打印机 153

13.5.1 激光打印机的工作原理 154

13.5.2 激光打印机的主要性能参数 154

13.6 打印机的选购 155

13.7 打印机的安装 156

13.8 扫描仪 157

13.8.1 扫描仪的分类 157

13.8.2 扫描仪的基本工作原理 158

13.8.3 扫描仪的主要性能参数 158

13.8.4 扫描仪的安装 159

小结 159

练习题 159

第14章 微机常见故障的排除 161

14.1 计算机维修基本知识 161

14.1.1 计算机故障的种类 161

14.1.2 计算机常见故障判断方法 162

14.1.3 计算机故障排除常用方法 163

14.1.4 维修计算机应注意的事项 164

14.2 常见硬件故障维修实例 165

14.2.1 内存常见故障及排除方法 165

14.2.2 主板常见故障及排除方法 166

14.2.3 显卡常见故障及排除方法 167

14.2.4 硬盘常见故障及排除方法 167

14.2.5 键盘、鼠标常见故障及排除方法 168

14.2.6 宽带路由器常见故障及排除方法 169

小结 170

练习题 170

下篇 实验指导

实验1 计算机硬件的安装 173

实验2 Windows 7操作系统的安装 187

实验3 Ghost系统备份软件的使用 194

实验4 杀毒软件的安装与使用 199

实验5 分区软件的使用 206

实验6 数据恢复软件的使用 216

实验7 常用测试软件的使用 220

实验8 上网设备的设置 226

实验9 实验总结 233

参考文献 237

基本信息

书名：计算机组装与维护

书号：7-113-12990

作者：包锋

定价：29.00元

出版日期：2011.07

适用专业：电子信息大类

出版社：中国铁道出版社

内容简介

本书按照“项目+任务”的驱动模式，从实用角度出发，以易学、易用、注重培养技能和实践动手能力为原则，从计算机理论（基础+选购）、组装（硬件+软件）和维护（维修+防护）3个方面着手，通过创建真实的软、硬件任务环境编写而成。全书分为11个项目，内容包括认识和了解计算机、选购计算机的主机设备、选购计算机的常用外部设备、组装计算机硬件、BIOS设置、硬盘的分区和格式化、操作系统及驱动程序的安装、系统维护软件及日常应用软件的安装与使用、计算机硬件及软件的维护、计算机的故障检测及排除以及计算机的安全防护等。

本书遵循理论和实践相结合的原则，给出了大量实例，图文并茂、通俗易懂、由浅入深，重点突出实际操作能力的训练，用“项目驱动+任务实例+操作+相关知识理论+综合项目实训”的方式展开知识点的学习，避开了枯燥的讲解，使读者能够轻松、快速地掌握当前计算机的软、硬件知识，学会自己动手组装计算机、正确使用计算机，并能处理计算机的常见故障。

本书适合作为计算机及相关专业的教材，也可作为高等学校非计算机及相关专业的教学参考书，特别适合于初学计算机组装的人员使用，还可作为广大计算机爱好者的自学参考书。

图书目录

模块1 计算机理论（基础+选购）

项目一 认识和了解计算机 2

任务一 认识计算机硬件系统 2

任务二 熟悉计算机的软件系统 14

项目小结 18

习题 18

综合项目实训 19

项目二 选购计算机的主机设备 20

任务一 选购主机的主要部件 20

任务二 选购主机的设备 62

项目小结 68

习题 68

综合项目实训 69

项目三 选购计算机的常用外部设备 70

任务一 选购外存储器设备 70

任务二 选购常见的输入设备 94

任务三 选购常见的输出设备 106

项目小结 128

习题 129

综合项目实训 129

模块2 计算机组装（硬件+软件）

项目四 组装计算机硬件 132

任务一 组装计算机的主要设备 132

任务二 组装计算机的附加设备 143

项目小结 145

习题 145

综合项目实训 146

项目五 BIOS设置 147

任务一 进行BIOS有关设置 147

任务二 BIOS升级 160

项目小结 161

习题 161

综合项目实训 162

项目六 硬盘的分区和格式化 164

任务一 使用Fdisk软件对硬盘进行分区和格式化 164

任务二 使用PartitionMagic软件对硬盘分区进行操作 170

项目小结 175

习题 175

综合项目实训 176

项目七 操作系统及驱动程序的安装 177

任务一 安装Windows XP操作系统 177

任务二 安装Windows 7操作系统 191

任务三 安装Linux操作系统 200

任务四 安装多操作系统 209

任务五 安装系统驱动程序 213

项目小结 216

习题 216

综合项目实训 216

项目八 系统维护软件及日常应用软件的安装与使用 218

任务一 了解WinRAR压缩软件的使用 218

任务二 使用优化大师进行系统优化 223

任务三 了解硬盘分区及数据维护软件DiskGenius的使用 230

项目小结 234

习题 234

综合项目实训 234

模块3 计算机维护（维修+防护）

项目九 计算机硬件及软件的维护 238

任务一 检查及维护自己的计算机 238

任务二 安装防护软件并对重要文件进行备份 241

项目小结 248

习题 248

综合项目实训 248

项目十 计算机的故障检测及排除 250

任务一 检测及排除计算机硬件故障 250

任务二 检测及排除计算机软件故障 257

项目小结 262

习题 262

综合项目实训 263

项目十一 计算机的安全防护 264

任务一 计算机的防护 264

任务二 计算机文件加密等安全策略 269

项目小结 273

习题 273

综合项目实训 273

参考文献 275

基本信息

书名：计算机组装与维护（第二版）

书号：7-113-12858

作者：孟庆伟等

定价：26.00元

出版日期：2011.07

适用专业：电子信息大类各专业

出版社：中国铁道出版社

内容简介

本书在第一版的基础上进行修订，增加了Windows Vista及Windows 7的内容。全书共分为12章（其内容用模块化设计，大致分为3个模块）：第1～3章是基础知识模块，主要介绍计算机的基本知识、计算机硬件组成及相关参数；第4～7章为计算机组装模块，主要介绍硬件的组装、BIOS的相关设置、操作系统的安装，以及网络组建及网络应用；第8～11章为维修模块，介绍系统优化，计算机硬件故障、软件故障及网络故障的处理，以及笔记本式计算机的相关知识。最后作为维修知识的延伸，第12章介绍一些常用的工具软件，以增进技术人员的维修技能。

全书各章均附有思考题及实训题，读者学习完每章后可以思考一下这些问题，以加深对知识的理解。而实训题作为学习内容的实践加强部分，请读者尽量完成。有条件的读者可以充分利用身边计算机市场或者微机硬件环境进行实践。另外，部分实训题已经标明“选做”等字样，可以安排选做。

本书适合作为高职高专类院校及部分中职学校的教材，也可以作为计算机硬件技术的培训教材和计算机用户的自学参考书。

图书目录

第1章 计算机基础知识

第2章 计算机主机的主要部件

第3章 计算机的其他外设

第4章 计算机的组装

第5章 BIOS的基本设置

第6章 操作系统安装

第7章 计算机的网络设备和局域网的组建

第8章 硬件系统的测试及优化

第9章 计算机常见的硬件故障与诊断

第10章 计算机常见软件故障与诊断

第11章 笔记本电脑的组成与维修

第12章 计算机常用维护工具软件的使用

参考文献

基本信息

书名：计算机组装与维护

书号：7-113-08095

作者：朱定善等

定价：20.00元

出版日期：2007.08

适用专业：电子信息大类各专业

出版社：中国铁道出版社

内容简介

本书详细介绍了计算机主机部件、外设部件、硬件的组装、BIOS设置、硬盘分区格式化和程序的安装、常用工具软件、硬件系统常见故障及其维护以及Windows XP 操作系统维护等内容。本书由具有多年教学经验的老师编写，图文并茂、思路全新、层次分明，内容深入浅出，突出实际技能的培养，具有较强的实用性。本教程可以作为高职高专计算机专业教材，也可作为计算机爱好者的自学教材和计算机的组装与维修人员的参考用书。

图书目录

第一部分 微机系统介绍

第二部分 微机硬件组装

第三部分 安装软件

第四部分 软件维护技术

第五部分 硬件维护技术

参考文献

基本信息

书名：计算机组装与维护

书号：7-113-07774

作者：王坤等

定价：26.00元

出版日期：2007.02

适用专业：电子信息大类各专业

出版社：中国铁道出版社

内容简介

本书以实用性为主，介绍了计算机组装与维护的理论知识，强调技术应用，重点培养学生的实际动手能力和应用能力。全书共分16章，详细讲解了计算机的选购、组装及维修技术。主要包括计算机硬件部件的性能指标、分类、主流产品及选购方法，计算机的组装，BIOS设置，硬盘分区及格式化，安装操作系统和驱动程序，计算机测试和防治，系统维护、优化和故障排除。本书内容丰富，结构合理，实用性强，丰富。在每章后均配有习题，有利于学生的学习。

图书目录

第1章 计算机硬件基础知识

第2章 中央处理器

第3章 主板

第4章 内存

第5章 磁存储器

第6章 光存储器

第7章 显卡和显示器

第8章 声卡与音箱

第9章 电源和机箱

第10章 鼠标和键盘

第11章 计算机的组装

第12章 BIOS设置

第13章 硬盘分区及格式化

第14章 安装操作系统和驱动程序

第15章 计算机测试和防治

第16章 系统维护、优化和故障排除

电脑突然共享不好用

1、右击需要设置的文件夹并在弹出的菜单中点击属性选项。

2、在弹出的页面中点击高级设置选项，进入高级设置页面。

3、在权限页面中点击编辑选项。

4、在弹出的页面中勾选删除选中中的拒绝栏后点击页面上的确定选项即可。

电脑磁盘共享怎么设置

XP局域网共享设置图文教程

局域网共享是个头疼的问题，只要找到的正确的设置方法，其实也很简单。原版也需要设置，否则也不能进行共享！

第一章：共享的前提工作：

1.更改不同的计算机名，设置相同的工作组！

2.我的电脑右键－管理－计算机管理－本地用户和组－用户：更改管理员用户名

3.手动设置IP，将ip设置在同一个网段，子网掩码和DNS解析相同及选上Microsoft网络的文件和打印机共享；

4.如何设置DNS解析：首先你可以使用自动获取，然后在开始－运行里面输入cmd后回车，在命令里面输入ipconfig/all后回车

5.运行里输入services.msc回车打开服务

第二章：共享的准备工作（注意设置完成后最好重启一下生效）：

1.开始－设置－控制面板－防火墙－例外－勾选“文件和打印机共享”！当然你也可以关闭防火墙。

2.运行里面输入secpol.msc回车进入本地安全设置－本地策略－安全选项

将“网络访问：不允许SAM账户的匿名枚举”停用 注意此点只对来宾起效，将在第六章说到。

将“账户：使用空白密码的本地账户只允许进行控制台登录”停用

3.双击我的电脑打开管理器－工具－文件夹选项－查看－将“使用简单的文件夹共享”前面的勾去除！

4.设置共享文件夹或共享盘符（我这里设置D盘为共享盘符，当然你可以自己设置磁盘里面的任意文件夹为共享文件）

打开管理器－右键D盘－共享和安全－左键点选打开

注意：经过上两个图的共享设置，偶们进入对方的机子只有“只读”权限，只能看不能动的哦！

这可是XP默认的这安全性呵呵！当然你可以设置完全控制。这样你就可以为所欲为了哈哈。

第三章：用管理员登录的局域网共享方式

经过上面两章的设置，我们已经可以访问计算机today了

1.在主机中双击网上邻居－点击查看工作组计算机

2.双击today或是右键打开

3.还有一个更快捷的访问方法就是在主机的地址栏里面直接输入\\today后回车，出现的界面和上面相同。

4.在登录框输入用户名play和密码（这里密码为空，所以不用输入），确定后就进入today的共享盘符了

小提示：以后我们再次登录today的时候就不用再输入用户名和密码了呵呵

计算机《操作系统》教材

问题一：WIN7如何设置硬盘共享 控制面板中有设置的，进入网络--家庭组，可以进行详细设置，文件共享可以选择文件或文件夹，在上方的分享菜单中选择

问题二：我的电脑磁盘怎么共享不了？ 1．首先要设置网络磁盘共享：　网上邻居→设置家庭或小型办公网络→根据提示几个下一步后，在计算机描述中填上用户名，可忽略．→最后启用共享就好了．被访问的电脑需要开启共享设置．（设置好了会有一个共享文件的图标）2.单击“开始→运行”命令，在运行窗口键入Gpedit.msc,打开组策略，展开左侧的Windows设置→安全设置→本地策略→用户权利指派→点击选定右边的拒绝从网络访问这台计算机，双击出现对话框删除里面的用户名→从网络访问次计算机→双击后点添加用户或组，可直接输入用户名，也可以点高级选项之后，点立即查找，添加访问者计算机的用户名，设置好了之后重启一下电脑，这样别人就可以访问你电脑的共享文件了．

问题三：如何共享我的电脑硬盘？ 首先你们的电脑要在一个工作组下 :我的电脑右键 属性 --计算机名--里面有个工作组 WORKGROUP或是HOME 看看每台计算机是不是都是一个工作组 ~!如果不是的 下面有个更改 改成大家一样~!然后点你要共享的那个盘 用鼠标右键 共享和安全里在网络上共享该文件夹,如果需要别的计算机也可以改变文件夹的内容,就要把下面允许其他计算机对文件夹改动前面打勾~!

然后看一下在其他电脑里的网上邻居里,点查看工作组电脑能不能找到 ~!

问题四：如何设置两台电脑共享硬盘？ 第一章：共享的前提工作：

1.更改不同的计算机名，设置相同的工作组！

2.我的电脑右键－管理－计算机管理－本地用户和组－用户：更改管理员用户名

3.手动设置IP，将ip设置在同一个网段，子网掩码和DNS解析相同

4.如何设置DNS解析：首先你可以使用自动获取，然后在开始－运行里面输入cmd后回车，在命令里面输入ipconfig/all后回车

5.运行里输入services.msc回车打开服务

第二章：共享的准备工作（注意设置完成后最好重启一下生效）：

1.开始－设置－控制面板－防火墙－例外－勾选“文件和打印机共享”！当然你也可以关闭防火墙。

2.运行里面输入secpol.msc回车进入本地安全设置－本地策略－安全选项

将“网络访问：不允许SAM账户的匿名枚举”停用 注意此点只对来宾起效，将在第六章说到。

将“账户：使用空白密码的本地账户只允许进行控制台登录”停用

3.双击我的电脑打开管理器－工具－文件夹选项－查看－将“使用简单的文件夹共享”前面的勾去除！

4.设置共享文件夹或共享盘符（我这里设置D盘为共享盘符，当然你可以自己设置磁盘里面的任意文件夹为共享文件）

打开管理器－右键D盘－共享和安全－左键点选打开

注意：经过上两个图的共享设置，偶们进入对方的机子只有“只读”权限，只能看不能动的哦！

这可是XP默认的这安全性呵呵！当然你可以设置完全控制。这样你就可以为所欲为了哈哈。

第三章：用管理员登录的局域网共享方式

经过上面两章的设置，我们已经可以访问计算机today了

1.在主机中双击网上邻居－点击查看工作组计算机

2.双击today或是右键打开

3.还有一个更快捷的访问方法就是在主机的地址栏里面直接输入\\today后回车，出现的界面和上面相同。

4.在登录框输入用户名play和密码（这里密码为空，所以不用输入），确定后就进入today的共享盘符了

小提示：以后我们再次登录today的时候就不用再输入用户名和密码了呵呵

第四章：以来宾登录的局域网共享方式

经过第一和第二两章的设置，我们还要进一步设置才能做到来宾共享

问题五：怎么让2台电脑共享磁盘？ 要将磁盘设为共享,

比较简单的方法:打开我的电脑窗口→点顶部工具点文件夹选项→点查看→勾上使用简单文件共享字样项→打开我的电脑窗口→点在某分区上点右键→点“属性”→点“共享”→在面板中部勾上“在网络上共享这弗文件夹。即可。

另外要确认你2台电脑己建立了局域网共享（很多系统默认关闭了局域网共享）。

问题六：如何设置共享盘 点击该盘符右键属性，共享，高级共享，共享此文件夹，设置共享名，添加共享权限。

问题七：如何设置我的电脑中F盘为公共盘 （共享） 首先要将这5台电脑设置在同一个局域网内，也就是说要在一个路由器之下，IP地址要么全部都自动获取，要么设置在同一个IP段，然后组建局域网，由于目前很多不同的系统都是被限制共享的，所以最好是能把5台电脑的系统都做成同一个版本（不同的版本的限制可能不一样的，我就遇到过），然后分别在每台机器设置一下下面的步骤：网上邻居---属性---设置家庭或小型办公网络---下一步---下一步---选 其它---选 通过网络集线器连接的那项---填写描述和计算机名---填写 工作组名 （5台机器的工作组名必须要 相同！！！）---选 启用文件和打印机共享--选是--下一步至 选完成该向导----至提示重启电脑

5台都设置完了重启以后，（工作组名字要相同），打开网上邻居会在你们的工作组内看到你们的机器名字。

现在在你要准备共享F盘的机器上，打开我的电脑--右键点击F盘---选共享和安全---勾上 在网络上共享这个文件穿 和允许网路用户更改我的文件---确定 重启，然

后在别的机器试试

问题八：怎样设置局域网电脑硬盘共享 LZ你好，，步骤比较多，要有耐心哦。。

右击“我的邻居-属性”，在左边的网络任务里，点击“设置家庭或小型办公网络”，然后一直点击下一步，有一步要设置名字（建议设，方便寻找），直到要选“启动文件夹共享”，然后一直下一步，最后选择完成该向导。。

右击“我的邻居-属性”，再右击本地连接-属性”，，在常规下，找到“internet协议（tcp/ip)”-双击，，把ip地址设为192.168.1.2（最后那个点后面数字可以在“0-255”之间),子网掩码为“255.255.255.0”，然后在本地唬接属性的高级选项里-设置，关闭防火墙，，即可

对于另外两部也一样设置，，注意在设ip时，192.168，1，（0-255），括号里的数字必须不同，这样就差不多了。。。

双击“我的邻居”，在左边“网络任务”里，点击“查看工作组计算机”

这时会很卡，，然后找到你设置的计算机即可。。。

注意：必须把你要共享的文件夹设置为共享，才能在共享文件。。

问题九：怎么查看自己电脑的磁盘是否共享？ 1、一般情况下，共享后会显示一个小手样的图标

2、在开始中运行CMD，运行net share可查看本机所有共享

3、在控制绩板，管理工具，计算机管理中点击共享可查看本机所有共享

问题十：XP电脑怎样共享硬盘 为了你这50分 我慢慢跟你说明吧

1.开启guest用户 操作：右键我的电脑-管理-本地用户和组找到Guest双击去掉用户已停用勾选项

2.设置组策略

开始 运行 输入 gpedit.msc

windows设置-安全设置-本地策略-用户权利指派-找到拒绝从网络访问计算机-打开-删除Guest

windows设置-安全设置-本地策略-安全选项-找到网络访问：本地帐户的共享和安全模式-设置为经典

3.设置防火墙

控制面板-windows防火墙-例外-勾上文件和打印共享

4.设置文件共享

首先打开我的电脑-工具-文件夹选项-在查看里找到使用简单文件共享（推荐）-去掉锭选-应用

右键想共享的文件夹属性 选择安全选项卡 添加everyone 应用

选择共享选项卡 共享该文件夹 应用 OK

以上全部手打 简单明了 给不给分LZ看着办吧。。

　 教材分析

　《操作系统》是河北教育出版社出版的高一年级《信息技术》第一章第四节第一部分内容。本部分内容对计算机的软件系统进行全面的介绍，包括系统软件、应用软件和硬件之间的关系，操作系统的发展和种类，以及如何根据实际的应用选择恰当的操作系统等内容。这部分理论内容比较多，这就要求教师在讲解的时候必须把理论实际化，对软件的每一种分类都能够举出相应的实例，使学生能够建立起硬件、软件的概念，从而对计算机系统的工作的方式有一个深入的了解。在教学过程中，要求学生以理解为主，将教师的讲授的知识转换为自己的能力。

　操作系统学生每次上课的时候都会用到，但是如果问学生：“操作系统是什么？”或者“你所知道的操作系统有什么”，90%的学生都会茫然地摇头。这部分内容如果粗略地一带而过，学生对于自己面前的计算机的认识还是停留在原来的层面上，还是认为它能够使用应用软件处理一些信息，不能建立起对计算机的全面的认识，不能拓展学生的视野，这与我们所倡导的素质教育以及提高学生信息素养的教学目标是相悖的。

　 教学目标

　知识目标：使学生掌握计算机系统的构成；使学生掌握计算机软件的分类；使学生理解计算机硬件、系统软件、应用软件三者之间的关系；使学生了解常见的操作系统及其分类。

　能力目标：使学生能够根据自己的需求选择合适的操作系统版本。

　情感、态度与价值观：通过Windws家族的发展历程，让学生养成良好的扎实稳重的学习习惯；培养学生励志开发国产操作系统；让学生可以辩证地看待问题。

　 教学重、难点

　教学重点：使学生掌握计算机系统的构成；使学生掌握计算机软件的分类；使学生了解Windws家族的发展史。

　教学难点：计算机硬件、系统软件、应用软件三者之间的关系；使学生能够根据需要选择合适的操作系统。

　 教学对象分析

　本节课的教学对象是高一年级第一学期的学生。在这之前，学生在初中只接触过一些Office的基本操作，对于操作系统的知识知之甚少，所以这是一节新授课。在前一节的内容中教师讲授过冯诺依曼存储结构原理，使学生对计算机的硬件组成有了一个初步的认识，为学生理解本节课内容做了一个铺垫。

　 教学方法及策略

　本课用的主要教学方法有：创设情境法、分组法、任务驱动法、演示法等。首先通过提出问题并播放短片的形式创设情境，引出本节课题，然后将分组法和任务驱动法相结合，让不同组别的学生完成不同的任务，锻炼学生的能力，最后，教师用演示和实例相结合的方法讲解计算机系统组成知识。教学中，为提高学生兴趣和课堂效率，教师的启发、诱导贯穿始终。

　 教学准备

　设置教学环境，使用Windws98操作系统，确保多媒体教学软件“善思”的正常运行；准备好教学所需资料；将学生按照座次分成四组。

　 教学过程

　 一、问题导入，创设情境

　师：大家了解操作系统吗，你们所熟悉的操作系统都有什么？

　生：不知道。

　师：下面老师播放一段短片，这会给大家认识操作系统带来一些帮助。

　教师播放“比尔·盖茨在微软的最后一天”短片。

　师：比尔·盖茨已经卸任，但是他带领微软公司开发的Windws操作系统却给世界范围内的信息技术革命带来了深远的影响。操作系统是什么，它触手可及，映入大家眼帘的Windws98就是Windws操作系统的一个系列。

　 设计意图：

　1．用具体的一款操作系统引出本课内容，与上课就直接讲计算机系统组成相比，这种方式更容易让学生接受。

　2．用问题导入，让学生带着问题去学习，这样，学生在看短片的时候注意力会集中在操作系统上，如果先放短片，学生就会只关注比尔?盖茨了。

　 二、任务驱动，分组探究

　教师将学生分为四组，完成三个任务（课本上的知识）。

　任务一：阅读“操作系统简介”这部分内容，归纳操作系统发展历史，用表格形式呈现；

　任务二：阅读“常见的操作系统”这部分内容，阅读完成用图形归纳；

　任务三：阅读“视窗操作系统Windws”以及课本上阅读部分“常见的操作系统”两部分内容，阅读完成之后将Windws系列操作系统发布的时间、系列名称、主要特点用表格归纳出来。

　学生分组完成：

　第一组：任务一。

　第二组：任务二（教师提示用“插入”菜单下“图示”中的“组织结构图”归纳，如图1）

　第三组：任务三中Windws2000之前系列（包括Windws2000）

　第四组：任务三中Windws2000之后的系列，对WindwsXP系列的特点及版本进行归纳。

　学生完成过程中，教师巡视，学生完成之后教师从每组挑选做的好的同学进行演示（利用善思多媒体软件让学生从自己的机位上演示），每演示完一组，教师将自己的归纳结果与学生的相比较，指出学生值得肯定和需要改进的方面，如教师对Windws操作系统系列进行补充，简单介绍Vista系列。

　最后教师总结：

　1．操作系统和Windws操作系统都经历了一个从简单到复杂的过程。

　2．操作系统不是只有Windws一种，没有最完美的操作系统，只有最适合自己的操作系统。自己选择的就是最好的。能够用“够用就好”的原则选用合适的操作系统。

　 设计意图：

　1．锻炼了学生将理论知识图、表化的能力，对帮助学生解决学习乃至生活中的许多问题都大有裨益。

　2．通过了解操作系统和Windws操作系统发展历程，让学生明白任何事物的发展都经历了一个由简到繁、由易到难的过程，让学生克服浮躁心理、踏实学做人，严谨求知识。

　3．用“够用就好”的原则选择操作系统，让学生克服攀比心理。

　 三、知识提升，讲解系统

　师：熟悉了操作系统，那么大家面前的Windws98操作系统、显示器主机以及Wrd、Flash这类软件，它们之间是怎样的一种关系呢？

　生：买电脑先装系统，再装软件。

　师：他说的没错，为了更清晰地展示这三者之间的关系，下面咱们来看一下计算机系统组成图。

　师：这是咱们课本对计算机系统的分类。

　师：通过观察这两幅图，大家发现了什么？

　生：对计算机系统的分类不是绝对的。

　师：没错，不光是咱们这个知识点，咱们这个学科，大家在学习别的学科知识的时候也要建立这样一种思维方式，以课本知识为依托，但不迷信课本知识。

　师：上周咱们学习的冯诺依曼存储结构原理是对计算机硬件的一个划分，刚才咱们同学学习的操作系统属于系统软件的一个分支，系统软件、硬件、应用软件这三者之间是怎样的关系呢？

　生：操作系统在这三者之间起着一个承上启下的作用。

　师：操作系统是系统软件的`核心，但不等同于系统软件。理解的时候可以这样理解。

　教师再讲解一下系统软件的其他三个分类：

　师：操作系统是其他系统软件的工作平台。

　 设计意图：

　1．抽象问题具体化，用学生熟悉的Windws98操作系统、显示器主机、Office应用软件举例，再联系上节课讲的冯诺依曼存储结构原理，能够将抽象的计算机系统组成讲的具体一些，学生更容易接受，印象也更深刻。这种方法同样适用于系统软件其他分类的讲解。

　2．计算机系统组成、系统软件及后面要讲到的应用软件，它们的分类不是绝对的，让学生建立一种辩证的思维方式。

　 四、归纳总结，知识拓展

　 总结：

　1．与信息就在我们身边一样，操作系统触手可及。

　2．计算机系统由硬件、软件两大部分组成；软件又分为系统软件和应用软件；操作系统是系统软件的核心，起着连接计算机的硬件、应用软件与使用者之间的接口的作用。

　拓展：

　国产操作系统有什么，在别的领域有没有操作系统（手机操作系统）。

　 教学反思

　主要特色与创新之处：

　1．对教材编排的教学内容顺序，大胆地进行了调整，先实践，再理论，提高了学生的兴趣，取得了不错的效果。

　2．利用任务驱动和小组互助的方式，让学生很好地融入了课堂，也锻炼了学生理论知识图、表化的能力。

　3．现代信息技术的优势充分体现，在课堂教学中很好地化解了难点，变抽象为具体，这不仅增加了学生的信息量，也提高教学效果。

　4．在多个环节对学生进行思维方式、价值观的教育，实现了三维教学目标。

　本课的教学中也有一些遗憾：一是学生能力有差异，在总结归纳问题的时候表现出的速度和质量差别较大，影响了一部分学生学习的积极性；二是分组时，小组成员较多，合作效率有待提高；三是把课本知识倒置的做法是否能够继续使用，还值得商榷。